幼兒園大班主題游戲方案(優(yōu)秀12篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 增加游戲樂(lè)趣。引導(dǎo)幼兒在一定的范圍內(nèi)向?qū)Ψ經(jīng)_擊進(jìn)行游戲。玩法：一個(gè)幼兒當(dāng)大灰狼，一個(gè)幼兒當(dāng)逃跑的小兔，其余一部分幼兒兩兩組合搭一個(gè)山洞(手牽手舉過(guò)頭頂)，另一部分幼兒當(dāng)躲在山洞里的小兔，每個(gè)山洞只能躲一只兔子。，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。三、活動(dòng)方法想像法、激發(fā)法、重組法?！翱凑l(shuí)猜得對(duì)”。如泥塑、繪畫(huà)。幼兒園大班主題游戲方案篇4活動(dòng)名稱(chēng)：愛(ài)牙日年齡段：大班活動(dòng)目標(biāo)：了解愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的知識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：(系列活動(dòng)：時(shí)間為一周)系列活動(dòng)一：觀看：木偶劇主持人主持活動(dòng)?；顒?dòng)后討論：1)大老虎怎么會(huì)沒(méi)有牙齒的?2)什么時(shí)候開(kāi)始換牙?等等。系列活動(dòng)三：請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)：有關(guān)孩子換牙、護(hù)牙的知識(shí)等。兒童應(yīng)多吃一些豆類(lèi)、豆制品、蔬菜、魚(yú)、蝦等鈣質(zhì)豐富的食物，以供給足夠的礦物質(zhì)和維生素，使牙齒得到正常的發(fā)育。應(yīng)多食用烹調(diào)加工不過(guò)于精細(xì)的食物，因其所含的脂溶性維生素和礦物質(zhì)較多，進(jìn)食時(shí)需要較大的咀嚼力，咀嚼可促進(jìn)唾液分泌，除幫助消化外，還可起到洗擦牙齒的作用。蔬菜含有許多微量元素和大量的維生素C，也是很重要的抗齲營(yíng)養(yǎng)素。建立良好的口衛(wèi)生習(xí)慣：要保持口腔衛(wèi)生清潔，掌握正確的刷牙方法，做到飯后漱口，早晚刷牙。刷牙的咀嚼面：用適應(yīng)的力量，按前后方向刷上下牙齒的咀嚼面。幼兒園大班主題游戲方案篇5活動(dòng)目標(biāo)：嘗試探索塑料棒的多種玩法，創(chuàng)造性地開(kāi)展“棒棒樂(lè)”游戲?；顒?dòng)過(guò)程：一、調(diào)動(dòng)身心(運(yùn)動(dòng)熱身操)“讓我們一起來(lái)練一練中國(guó)功夫吧!”幼兒和老師一起跟隨著音樂(lè)，充分地活動(dòng)身體。今天的幼苗，就是明天的棟梁。(紙盒及其它相應(yīng)材料)。利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。接送時(shí)間：10：30——12：30(下午放假)，中午園區(qū)不備午餐。保證各班節(jié)目演出期間的紀(jì)律。(3)小朋友上廁所要求由工作人員帶隊(duì)，杜絕由小朋友自由出入，并在廁所安排專(zhuān)人看護(hù)。幼兒園大班主題游戲方案篇7材料準(zhǔn)備：小椅子四把、貓頭飾三個(gè)，與幼兒人數(shù)相等的小老鼠頭飾。創(chuàng)新玩法游戲可變?yōu)閮芍?、三只貓共同捕捉，以增加幼兒躲閃跑的難度。幼兒學(xué)會(huì)合理運(yùn)用自己的角色，通過(guò)行為、肢體的語(yǔ)言及相應(yīng)的操作來(lái)體現(xiàn)角色的特征。各區(qū)域隔斷用鞋架、桌椅、角色區(qū)背景樂(lè)、生日歌碟片、玩具架、幼兒床鋪、愛(ài)嬰醫(yī)院：醫(yī)生、護(hù)士的衣帽。音樂(lè)切入，以一首《剪羊毛》開(kāi)始一天的工作，幼兒自己進(jìn)入活動(dòng)工作區(qū)域，獨(dú)立進(jìn)行準(zhǔn)備工作：穿制服，整理用具等，醫(yī)生、護(hù)士、面點(diǎn)師、藥劑師、收銀員、花藝師、急救醫(yī)生、銀行服務(wù)人員各就各位之后，其他選擇成為顧客的幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)以卡及學(xué)號(hào)密碼取款進(jìn)行游戲活動(dòng)。幼兒園大班主題游戲方案篇9一、活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。胸飾(小狗、小豬、小白兔、小猴、小羊)分別請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演。引出故事《老公公的玩具店》，你看誰(shuí)來(lái)了?小狗蹦蹦跳跳的跑來(lái)了。幼兒投入到游戲中去。幼兒園大班主題游戲方案篇10一、活動(dòng)背景近些年來(lái)，各地在加快學(xué)前教育發(fā)展的同時(shí)，積極推進(jìn)幼兒園教育改革，努力更新教育觀念，促進(jìn)了幼兒園保育教育質(zhì)量的不斷提高。同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性。辦法：，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次主題活動(dòng)的配合與支持。(3)比賽形式：選取吃飯來(lái)進(jìn)行比賽。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。幼兒園大班主題游戲方案篇11【活動(dòng)目標(biāo)】幼兒積極參與表演游戲活動(dòng)，在游戲中加深對(duì)故事內(nèi)容的理解，并按意愿選擇自己喜歡的角色?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】錄音機(jī)，故事中小動(dòng)物頭飾。突然發(fā)生了一件什么事啊?(出來(lái)一只饑餓的大灰狼)大灰狼要吃掉小象。三、戴頭飾分角色：可以讓幼兒自由選擇角色。幼兒園大班主題游戲方案篇12教學(xué)理論依據(jù)：幼兒園幼小銜接活動(dòng)旨在幫助幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)不同階段的平穩(wěn)過(guò)渡，讓他們了解熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，讓他們建立自信，能健康快樂(lè)地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，保持身心健康發(fā)展。在通過(guò)親自試試寫(xiě)寫(xiě)的過(guò)程中，了解文字在田字格中的位置，體驗(yàn)做小學(xué)生的充實(shí)感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：田字格20份、田字格的文字、小水果若干、小學(xué)生作業(yè)本。)師：為什么小學(xué)生上了一年級(jí)要用這樣的本子呢?大人寫(xiě)字為什么不用這樣的本子呢?小結(jié)：田字格能幫助剛學(xué)寫(xiě)字的小朋友把字寫(xiě)好寫(xiě)端正。游戲三：送水果幼兒沒(méi)人一個(gè)田字格，聽(tīng)老師的口令把水果送進(jìn)相應(yīng)的格子里。通過(guò)欣賞觀察的環(huán)節(jié)讓幼兒了解了田字格的構(gòu)造。
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