三年級學生期中考試復習計劃(編輯修改稿)
2025-09-24 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀察不同形狀的物體，得到的視圖形狀可能相同，也可能不同。能按要求進行有條理的觀察、有根據(jù)的判斷。 知道千米和噸的含義，知道1千米=1000米，1噸=1000千克，并能進行簡單的換算?！ ∷摹⒉扇〈胧 〖訌娀靖拍畹膹土?，引導學生以舊引新獲取新知識?！ ≡诨局R復習好的同時，通過精心設計練習，讓學生在動手動腦中獲取解答問題的方法，從而培育學生的計算能力?！ ≡诿嫦蛉w的基礎上注意因材施教，對于優(yōu)等生可鼓勵他們擴大知識面。對于后進生要做到多鼓勵，多關心，輔導他們爭取在原有學習基礎上有一定的提高?！ ≡趹妙}復習中，應重點放在復習分析數(shù)量關系的方法上，可充分借助圖示，幫助學生理解題意，分析數(shù)量關系，培養(yǎng)解決問題的能力。 注意在復習中充分運用教具、實物、示意圖來幫助分析、推理，然后加以概括，有利于使學生的形象思維逐步向抽象思維發(fā)展?！ 土曋袘獦淞⒄_的教育觀，全面掌握數(shù)學復習的目標，結合復習內(nèi)容，有機地進行思想品德教育?！ ∪昙墝W生期中考試復習計劃 一、指導思想 明確復習課的目的。復習課是為了幫助學生系統(tǒng)地整理所學過的知識，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學內(nèi)容?！ 土曊n過程要尊重學生。讓學生感受到愛、進步與成功，會讓他們更有復習的動力?？突f過:“使一個人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵?！薄 土曊n要內(nèi)容新穎、形式多樣。拓寬學生參與的渠道，調(diào)動學生復習的主動性，激發(fā)他們復習的興趣。 復習課的主動權要交給學生。師生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。 二、學生情況分析: 本班共有35名學生，其中男生18人，女生17人。本學期教學中，學生的基礎知識掌握情況較好。大部分學生愿意學習這門功課，學習興趣濃厚，有良好的學習習慣?！ ?1)在漢語拼音方面，除個別同學需要進行拼音的復習鞏固外，大部分學生對漢語拼音的掌握較好?！ ?2)在生字詞的掌握上，由于本學期識字量大，再加上平時的鞏固復習不到夠，漢字書寫正確率較差。因此，
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