【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)得分________卷后分________評價(jià)________1.不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都,不等號的方向不變.2.不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都
2024-12-07 22:08
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)同步練習(xí)1、已知cba,,在數(shù)軸上如圖1所示,請?zhí)羁眨?)ba____(2)ca_____(3)cb____(4)cbca??____(5)cbca??_____2、選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍柼羁眨?)∵1____0(2)∵0_____
2024-12-05 16:14
【總結(jié)】古有關(guān)公千里走單騎,“過五關(guān)、斬六將”。今天,老師將要帶領(lǐng)同學(xué)們在“數(shù)學(xué)的王國”里過五關(guān)有兩對父子在一起散步,為什么數(shù)來數(shù)去只有3個(gè)人呢?我今年70歲我今年40歲你能用不等式表示爺爺與爸爸的年齡大小關(guān)系嗎?7040704070+5
2024-11-21 23:37
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)(一)復(fù)習(xí)1、說明下列等式變形的理由:移項(xiàng)等式性質(zhì)1:等式兩邊同時(shí)加(減)同一個(gè)數(shù)或式子,等式仍然成立。復(fù)習(xí)2、說明下列等式變形的理由:系數(shù)化為1等式性質(zhì)2:等式兩邊同時(shí)乘以(除以)同一個(gè)不為零的數(shù),等式仍然成立。探究1、用“”或””填空:(1)
2024-11-10 05:32
【總結(jié)】知識回顧:(1)不等式的性質(zhì)有哪些?不等式性質(zhì)1:不等式兩邊加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號的方向不變.不等式性質(zhì)2:不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變.不等式性質(zhì)3:不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)
2024-11-06 21:52
【總結(jié)】1.比較實(shí)數(shù)大小的依據(jù):作差—變形—判斷符號—定結(jié)論2.比較實(shí)數(shù)大小的基本步驟:a-b0?abab?a-b0a=b?a-b=0問題1:如何比較兩數(shù)大???.)4)(2()5)(3(.1的大小與比較例????aaaa:作差法比較大小的步驟作差變
2025-07-26 12:19
【總結(jié)】人教版七年級《數(shù)學(xué)》下冊不等式及其解集路橋區(qū)蓬街鎮(zhèn)中學(xué)說課:張華富不等式及其解集教材分析目標(biāo)分析教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)評價(jià)一、教材分析
2024-11-11 23:18
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)?學(xué)習(xí)要求:?.?.?.?一.復(fù)習(xí)?不等式的基本原理及含義?a-b0ab?a-b=0a=b?a-bab?四大作用:?(1)
2024-11-17 14:49
2024-11-06 20:35
【總結(jié)】你還記得:等式的基本性質(zhì)嗎?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍然成立.可能是正數(shù)也可能是負(fù)數(shù)37加(減)正數(shù)加(減)負(fù)數(shù)3+2__7+23-5__7-53+(-2)__7+(-2)3-(-5)__7-(-5)
2024-11-26 19:26
【總結(jié)】由a=b,b=c,你能得出a與c的關(guān)系嗎?a=c等式的傳遞性不等式有類似的性質(zhì)嗎?如何說明?若ab,bc,則ac——不等式的傳遞性不等式的基本性質(zhì)1不等式還有否其它性質(zhì)?等式有哪些性質(zhì)?解方程:5x-2=3x+8等式的基本性質(zhì)1、若a=b,則a+c=b+c,
【總結(jié)】雷網(wǎng)空間教案課件試題下載數(shù)學(xué)八年級上浙教版第五章一元一次不等式單元測試【例題分析】1、不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()ABCD2、要使式子有意義,字
2025-06-07 19:20
【總結(jié)】八年級下冊數(shù)學(xué)不等式專題一、選擇題1.如果a、b表示兩個(gè)負(fù)數(shù),且a<b,則().(A) (B)<1 (C) (D)ab<12.a、b是有理數(shù),下列各式中成立的是().(A)若a>b,則a2>b2 (B)若a2>b2,則a>b(C)若a≠b,則|a|≠|(zhì)b| (D)若|a|≠|(zhì)b|,則a≠b3.|a|+a的值一定是().(A)大于零
2025-04-07 02:14
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):,尤其是不等式的基本性質(zhì)2;.、分析、解決問題的能力及歸納總結(jié)概括的能力;通過不等式基本性質(zhì)的學(xué)習(xí),認(rèn)識不等式所具有的內(nèi)在同解變形的數(shù)學(xué)美,陶治自己的數(shù)學(xué)情操。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是不等式的基本性質(zhì)2.學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確應(yīng)用不等式的兩條基本性質(zhì)進(jìn)行不等式變形.弄清“不等號方向
2025-06-07 16:00
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式的性質(zhì)解不等式第九章不等式與不等式組不等式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式
2025-06-19 12:14