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正文內(nèi)容

廣東省六校20xx屆高三下學(xué)期第三次聯(lián)考文綜試題(編輯修改稿)

2025-01-01 19:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 日趨嚴(yán)重,已經(jīng)嚴(yán)重威脅到湖區(qū)周邊生態(tài)安全。 圖 5 ( 1)分析沙丘集中分布于青海湖東部而西岸少的原因。( 6分) ( 2)分析克圖埡口地區(qū)新月形沙丘在不同季節(jié)坡向發(fā)生明顯改變的原因( 3分) ( 3)青海省湖濱風(fēng)沙入湖現(xiàn)象嚴(yán)重。分析海晏灣西測的沙堤的成因。( 6分) ( 4)分析青海湖周邊地區(qū)土地沙漠化的人為原因并提出治理措施。( 6分) 37. (25分 )閱讀下列材料,回答下列問題。 舊金山灣位于美國西部,通過狹窄的金門海峽與太平洋相連 (圖 6)。海峽附近有一巨大礁石,名為惡魔島 (圖 7),設(shè)有美國著名監(jiān)獄,雖發(fā)生過多起越獄事件,但逃犯無一 能逃離該島 。上世紀(jì) 30年代,海峽上建起雄偉壯觀的金門跨海大橋,大橋為鋼鐵結(jié)構(gòu),全橋總長 1966米。而金門大橋正處在金門海峽中間, 夏季 經(jīng)常會被濃霧包圍而看不見,人們常說"霧鎖金門" ,舊金山的霧被稱為人間仙境,舊金山夏天的日高溫通常在 20℃左右,太平洋水溫長年在攝氏1015℃間,夏天也可能降到 10℃以下。 舊金山灣區(qū)是美國加利福尼亞州北部的一個大都會區(qū),位于舊金山灣四周,包括多個大小城市,集中了全美一半以上的精英人才。作為全球知名的人才、科技、創(chuàng)業(yè)資本要素集聚中心,舊金山灣區(qū)形成了以硅谷為產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心的灣區(qū)模式,成為國際諸多臨海港口城市效仿的榜樣。 圖 6 圖 7 (1)從自然環(huán)境的角度簡述惡魔島上逃犯不能逃離該島的理由。 (6分 ) (2)分析影響金門大橋壽命 的自然因素 。 (7分 ) (3) 分析夏季舊金山多霧及 "霧鎖金門" 的原因 。 (8分 ) (4)說明舊金山灣區(qū)發(fā)展成為世界 著名 高新 科技產(chǎn)業(yè) 灣 區(qū)的有利自然條件 。 (4分 ) ,再次強(qiáng)調(diào)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系, 黨高度重視“三農(nóng)”問題, 始終把解決好 “三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。 農(nóng)業(yè)是人類社會的衣食之源,生存之本,農(nóng)業(yè)提供者以糧食為代表的各種食品,用以城鄉(xiāng)居民的日常所需,以此來保障勞動力,且用于再生產(chǎn),以此來保障整個國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。解決好吃飯問題,才有精力發(fā)展其他產(chǎn)業(yè),才能保證社會的穩(wěn)定。社會不穩(wěn)定何談第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,何談現(xiàn)代化建設(shè)。因此, 農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題。 進(jìn)入新世紀(jì)以來,我國農(nóng)業(yè)已連續(xù)十幾年獲得豐收,糧食產(chǎn)量連續(xù)四年超過 ,農(nóng)村居民年人均可支配收入超過 ,農(nóng)民生活質(zhì)量顯著提高。同時要看到,農(nóng)民增收后勁不足,農(nóng)村自我發(fā)展能力弱, 城鄉(xiāng)差距依然較大。我國農(nóng)業(yè)的主要矛盾已由總量不足轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性失衡。針對社會主要矛盾變化的相應(yīng)部署 ,提出農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。實施好這一戰(zhàn)略,必須科學(xué)制定規(guī)劃,強(qiáng)化制度供給,統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè),政治建設(shè),文化建設(shè),社會建設(shè),生態(tài)文明建設(shè),加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,讓億萬農(nóng)民過上更加幸福美好的新生活。 結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相 關(guān)知識,分析為什么黨和國家 始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重?( 4分) 根據(jù)“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的總要求,如何推進(jìn)鄉(xiāng)村振興?( 10分) ,完成下列要求。 當(dāng)前,逆全球化思潮和貿(mào)易保護(hù)主義傾向抬頭。中國積極為經(jīng)濟(jì)全球化注入新動力,建立“人類命運(yùn)共同體” ,得到大多數(shù)國家廣泛認(rèn)同。 經(jīng)濟(jì)全球化一直由發(fā)達(dá)國家主導(dǎo),但是近些年發(fā)生了一些變化。中國已經(jīng)成為金融危機(jī)以來拉動全球經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)最大的國家,中國對全球經(jīng)濟(jì)的影響持續(xù)增強(qiáng)。 19801999 年的20年間,中國經(jīng)濟(jì)對全球經(jīng)濟(jì)名義增量貢獻(xiàn)僅為 %,而同期美國貢獻(xiàn) %,但 20212021年,中國經(jīng)濟(jì)對全球經(jīng)濟(jì)名義增量貢獻(xiàn)大幅上升至 %,同期美國下降為 %。若考慮金融危機(jī)的影響,進(jìn)一步測算發(fā)現(xiàn), 20212021年中國經(jīng)濟(jì)對全球經(jīng)濟(jì)名義增量貢獻(xiàn)高達(dá) %,而美國僅為 %,且長期貿(mào)易逆差。因此 ,美國等發(fā)達(dá)國家有人認(rèn) 為經(jīng)濟(jì)全球化只對發(fā)展中國家特別是中國有利 ,出現(xiàn)了“逆全球化”甚至“反全球化”的思潮。中國作為負(fù)責(zé)任的大國 ,積極倡導(dǎo)建立開放、透明、包容、非歧視性的多邊貿(mào)易機(jī)制 ,努力推動經(jīng)濟(jì)全球化普惠平衡發(fā)展 ,給一些最不發(fā)達(dá)國家免除了大量債務(wù) ,幫助發(fā)展中國家特別是最不發(fā)達(dá)國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)和改善民生。中國為最不發(fā)達(dá)國家解決貧困饑餓問題提供了大量無償援助 ,還在“碳排放”和“世界氣候”方面承擔(dān)了更多的國際義務(wù)。 針對美國等發(fā)達(dá)國家的“逆全球化”言論 ,有網(wǎng)友提出“中國應(yīng)該積極扛起經(jīng)濟(jì)全球化的大旗” ,也有網(wǎng)友表示堅決反對。 結(jié)合 材料,請運(yùn)用“當(dāng)代國際社會”的知識 ,就網(wǎng)友的其中一種觀點(diǎn)闡述你的看法。( 12分) 。 2017 年秋季,教育部統(tǒng)一組織新編義務(wù)教育 (以下簡稱“部編本” )語文教材在全國投入使用。 材料一: “部編本”語文教材幫助廣大青少年學(xué)生從小打上中國底色、植入紅色基因,做堂堂正正的中國人。教材格外重視弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,古詩文選文數(shù)量明顯增加且體裁多樣,從《詩經(jīng)》到清代的詩文,從諸子散文到歷史散文,從兩漢論文到唐宋古文均有收錄。古詩詞中有洋溢愛國熱情的《過零丁洋》、歌頌慈母之愛的《游之吟》,表達(dá)珍愛勞動之情的《憫農(nóng)》等;文言文中有儒家經(jīng)典《 論語 十二章》《愚公移山》等。還增設(shè)了楹聯(lián)、成語、蒙學(xué)讀物等傳統(tǒng)文化內(nèi)容。同時,教材收錄大量革命傳統(tǒng)經(jīng)典篇目如《為人民服務(wù)》《朱德的扁擔(dān)》,還選取來自不同國家的名家 名篇,如高爾基的《海燕》、雨果的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》等。 材料二: 漢字是中華文化的活化石,漢字教學(xué)是語文教學(xué)的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的義務(wù)教育語文教材都是“先拼音,后識字”的編排,“部編本”語文教材卻是“先識字,后拼音”。這樣的編排并不是簡單的順序調(diào)整。 漢字是表意文字,是音、形、義的結(jié)合體。一個漢字“代表”一個時間、一個地點(diǎn)、一個人物、一個故事。從學(xué)習(xí)漢字入手,符合兒童認(rèn)知的規(guī)律和對學(xué)習(xí)的心理預(yù)期。相對于承載中華文化的漢字,拼音帶有明顯的異域色彩。“部編本”語文教材總主編表示:“要的就是孩子們對漢字的原初感覺,讓他們的“第一印象”不是字母 abc,而是漢字“天地人”,這個順序的改變是別有意味的?!? ( 1)“部編本”語文教材是幫助廣大青少年學(xué)生“從小打上中國底色、植入紅色基因,做堂堂正正的中國人”的重要教育載體,運(yùn)用文化生活知識加以說明。( 10分) ( 2)運(yùn)用 求索真理的歷程的相關(guān)知識,分析說明“先識字,后拼音”的編排并不是簡單的順序調(diào)整。( 12分) ( 3)很多漢字是象形表意字,是中華文化的基本載體。請你任意選擇兩個漢字,分別從該字的“形”與“義”中品讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。( 4分) 41. 閱讀材料,完成下列要求。( 25分) 材料一 北京城市總?cè)丝?,明代中后期約 68 萬人,乾隆末年約 74 萬人,清末約 76 萬人。針對京師人口壓力和住房困難的問題,清政府一方面為八旗子弟建房,另一方面遷徙京師旗人于各地。此外,清初至乾隆中,清政府嚴(yán)禁流民占籍京師,對京師無業(yè)游民采取 逮回原籍的政策。同時,清政府還實行限制解任官員及胥吏寄籍京城的政策。 —— 摘編自尹鈞科等《古代北京城市管理》 材料二 從 16世紀(jì)中葉到 1750年,倫敦人口由 13萬發(fā)展到將近 70萬,約占全國人口的 12%。1801 年,倫敦人口為 110 萬, 1841年達(dá) 200 萬,到 19世紀(jì)末超過 500萬。隨著大量的農(nóng)村和小鎮(zhèn)人口移居城市,曾是富裕的商人和專業(yè)人士居住的市中心,成了最貧困的地區(qū),工人們不分男女老幼地擠在一起。疾病的流行奪去了許多城市人的生命,終于引起了政府的關(guān)注。伯明翰市長張伯倫提出“每一個工人都有自己的家”的口號, 1875年到 1876年,伯明翰市通過立法向市民征收特別稅,大量興建住房,清除貧民窟,市政府成為大房產(chǎn)主。 —— 摘編自陸偉芳《 19世紀(jì)英國城市對工人住宅問題的干預(yù)》等 ( 1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括明清時期北京人口發(fā)展的特點(diǎn),并分析其原因。( 8分) ( 2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括清政府和英國政府城市人口管理的相同之處,并說明不同之處及其產(chǎn)生的原因。( 17 分) 42. 閱讀材料,完成下列要求。( 12分) 材料 西方與中國和中國文化的第一次接觸是十六世紀(jì)的事,但是真正對照和沖 突的時代到十九世紀(jì)才開始。我們是讓一切觀念、信仰、制度很自由地與西方文化慢慢接觸,慢慢接受感染,接受影響,于是有時起了一步步漸進(jìn)的改革,也有時起了相當(dāng)迅速或激烈的變動。那種種自動的革除淘汰,那種種數(shù)不清的采納吸收,都不會破壞這個站在受方的文化的性格與價值。 —— 摘編自胡適《中國的傳統(tǒng)與將來》 結(jié)合材料與所學(xué)中國近代史的相關(guān)知識,圍繞中國傳統(tǒng)文化的“變革與堅守”, 自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述 (要求:明確寫出所擬論題,史論結(jié)合 )。 請考生在第 4 44 兩
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