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【總結(jié)】2020/12/241學(xué)名胡蜂，俗稱(chēng)馬蜂、黃蜂，毒性很大。胡蜂有簡(jiǎn)單的社會(huì)組織，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常營(yíng)造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢，在上面集體生活。馬蜂作為一種益蟲(chóng)，以蟲(chóng)子為食，它一般只有在受到攻擊的時(shí)候才蟄人，若遭遇蜂群攻擊，可能造成重傷甚至有生命危險(xiǎn)，因此應(yīng)立即就醫(yī)，不可掉以輕心。2020/12/242馮驥才
2024-11-17 02:39
【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌305篇，又稱(chēng)“詩(shī)三百”?！对?shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會(huì)宴飲所用詩(shī)歌;頌多為宗廟祭祀的舞曲歌辭?！对?shī)經(jīng)》三種表現(xiàn)手法朱熹的解釋“賦者，敷陳其事而
2024-11-18 02:18
【總結(jié)】這是發(fā)生在日本一艘輪船上的故事……父母的心第十三課川端康成1．理解本文在情節(jié)上一波三折，跌宕起伏的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2．感受濃濃的愛(ài)心下面籠罩著的淡淡的哀怨。3.欣賞文學(xué)作品，能夠有自己的情感體驗(yàn)：學(xué)會(huì)理解父母關(guān)愛(ài)父母，珍惜親情。學(xué)習(xí)目標(biāo)川端康
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】季羨林季羨林:季羨林：北京大學(xué)教授、中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專(zhuān)家。生于1911年，山東清平（今臨清）縣人。1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1930年考入清華大學(xué)西語(yǔ)系。1934年畢業(yè)后，在濟(jì)南山東省立高中任教。1935年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國(guó)留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】山園小梅《山園小梅》是一首詠物詩(shī)遷西三中張志鵬導(dǎo)入:北宋初年，有一位隱逸詩(shī)人，終生不出仕做官也不娶妻生子，只喜歡種梅養(yǎng)鶴，自謂“以梅為妻，以鶴為子”，有“梅妻鶴子”之稱(chēng)。林逋，字君復(fù)，北宋人，卒后賜謚“和靖先
【總結(jié)】海燕高爾基第一課時(shí)作者簡(jiǎn)介高爾基(1868—1936)，蘇聯(lián)作家，社會(huì)主義文學(xué)的奠基人?！锻辍贰对谌碎g》《我的大學(xué)》是高爾基自傳三部曲。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺(jué)為社會(huì)主義而斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的英雄形象，是社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作?！逗Ｑ?/span>
2024-11-19 14:28
【總結(jié)】我的老師海倫·凱勒20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W
2024-11-17 02:26
【總結(jié)】關(guān)于死海死海，在亞洲西部，巴勒斯坦和約旦交界處。死海，原來(lái)在希伯來(lái)語(yǔ)中被稱(chēng)為“鹽?！?湖面海拔為－400米，是世界陸地的最低點(diǎn)。死海南北長(zhǎng)約82公里，東西最寬18公里,平均深146米，最大深度395米，面積1049平方公里。死海含鹽量極高，表層為千分之二百三十一，底層為千分之三百三十二，比一般海水含鹽量高5—8
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】都德繼續(xù)培養(yǎng)不動(dòng)唇、不指讀的默讀習(xí)慣；理解關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義。通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)，把握人物的思想感情；背景詞語(yǔ)小結(jié)理解感悟《最后一課》寫(xiě)于普法戰(zhàn)爭(zhēng)第二年（1873）年。篡奪了法國(guó)革命成果的路易·波拿巴在復(fù)辟帝制后，力圖通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大法國(guó)在歐洲大陸的勢(shì)力，以擺脫內(nèi)部危機(jī)，鞏
2024-12-08 03:05
【總結(jié)】人生總有失落迷惘人生總有風(fēng)霜波折但母親的臂膀總是溫暖總是依靠學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理解課文內(nèi)容，梳理文章脈絡(luò)?二、有感情的朗讀課文，抓住關(guān)鍵詞句，理解作者的思想感情?三、體會(huì)文中深沉無(wú)私的母愛(ài)和所蘊(yùn)含的自強(qiáng)不息、熱愛(ài)生活的豐富感情史鐵生，1951年生于北京。
2024-12-08 00:30
【總結(jié)】葉圣陶字詞文章結(jié)構(gòu)形象分析課文朗讀理解寫(xiě)法小結(jié)練習(xí)12讀準(zhǔn)下面括號(hào)前字的音：雕()刻氣概()崇()拜模()型鋼鑿()砌()成膝()蓋榮耀(
2024-11-17 16:02
【總結(jié)】新課導(dǎo)入駐足歲月的長(zhǎng)河，我們常常會(huì)感慨：有多少分離，就有多少思念，有多少思念，就有多少憂(yōu)傷。今人常祈盼，古人亦“涉江”。今天就讓我們走進(jìn)《古詩(shī)十九首》，共同去感悟《涉江采芙蓉》中無(wú)際的思念與彌漫的憂(yōu)傷。涉江采芙蓉《古詩(shī)十九首》三
【總結(jié)】春?能勾起你什么美好的印象？春朱自清教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo)：?1、理清文章的思路，讀懂文章內(nèi)容，理解作者對(duì)春天的贊美之情。。?2、理解比喻擬人手法在描寫(xiě)景物中的表達(dá)效果。?3、掌握普通話(huà)朗讀的技巧。?4、掌握多角度寫(xiě)景的方法。?過(guò)程與
2024-12-07 14:52
【總結(jié)】巴金教學(xué)目標(biāo)1、樹(shù)立熱愛(ài)大自然的思想，學(xué)會(huì)觀(guān)察大自然。2、學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想像來(lái)寫(xiě)景狀物，抒發(fā)感情。3、學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。作者簡(jiǎn)介巴金，1904年11月25日出生于四川成都。祖籍浙江嘉興?，F(xiàn)代著名作家，杰出的語(yǔ)言大師。原名李堯棠，字芾甘，“巴金”是他的主要筆名。
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件13風(fēng)雨賈平凹7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件1．朗讀課文，把握文章思路。2．揣摩、品味文章的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)在文中的作用。3．感受賈平凹的語(yǔ)言魅力。7C中小學(xué)課件1、給下列
2024-12-07 15:09
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