【總結(jié)】第12課元朝的統(tǒng)一與拓展教學(xué)目標(biāo):知識與能力:了解成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈改制、文天祥抗元、人分四等和文化趨同等歷史史實;提高語言表達(dá)能力,逐步培養(yǎng)學(xué)生正確評價歷史人物和辨證地分析歷史問題的能力。過程與方法:1.通過對比蒙古民族與漢民族的人口比例、生活習(xí)性,討論分析忽必烈的一系列政策;2.講述文天祥抗元的故事,學(xué)習(xí)其民族氣
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】第35課元朝的統(tǒng)一局面【知識管理】知識點1民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開發(fā)民族融合:在元朝政府主持下,許多經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯成蒙文等各族文字;大批前往邊疆,帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);等族人民大量遷入內(nèi)地,同漢族等雜居相處?;鼗孛褡逍纬桑阂恍┰鷣淼街袊鴥?nèi)地的波斯人、阿拉伯人
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】第6課春秋爭霸東周是在哪一年由誰建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開始。約前2070年—約前1600年約前1600年—約前1046年周約前1046年—前771年東周春秋:前770年—前476年戰(zhàn)國:前475年—前221年西周:夏:
2024-11-30 15:44
【總結(jié)】第七單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第21課清朝中期后的社會危機(jī)開州區(qū)九龍山初級中學(xué)楊成川教版七年級下冊新課探究從乾隆后期起,潛伏的危機(jī)逐漸顯露出來。統(tǒng)治者上層奢靡之風(fēng)盛行,貪圖享樂。各級官吏無官不貪腐,無吏不行賄。官員普遍敷衍塞責(zé),不求進(jìn)取。吏治破壞加重了社會危機(jī)激化了社會矛盾。天下第一貪——和珅府邸
2024-12-08 11:25
【總結(jié)】楚河漢界,風(fēng)云叱咤,稱霸四方。世事如棋,乾坤莫測,笑盡英雄。阿城(1949——)中學(xué)未完,“文革”開始,去山西農(nóng)村插隊,開始習(xí)畫。轉(zhuǎn)往內(nèi)蒙草原寫生,而后去云南建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)場落戶,與著名畫家范曾成莫逆之交?!拔母铩焙?,范曾推薦《世界圖書》
2024-11-19 18:05
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)第二課時?學(xué)習(xí)目標(biāo),爭取當(dāng)堂背誦。2.了解正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法,并嘗試運(yùn)用。文中哪個字最能概括口技表演者技藝的高超?善:擅長、善于“善”也是統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼.課文寫口技表演的是哪幾段?寫了哪幾個場景?分別
2024-11-18 07:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者,掌握、積累文中生字詞。2.學(xué)習(xí)文中寫景的方法,感知文章語言,學(xué)習(xí)整句與散句相結(jié)合、比喻與排比相結(jié)合的寫作手法。3.動物是人類的朋友,通過學(xué)習(xí)本文培養(yǎng)保護(hù)動物的
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及作品特色,了解天鵝的特點。2.通過導(dǎo)讀和自讀整體感知課文,了解文章內(nèi)容。3.認(rèn)識與動物和諧相處的重要性,增強(qiáng)保護(hù)動物的意識。返回布豐(182
2024-11-18 07:07
【總結(jié)】蟋蟀作者簡介法布爾亨利·法布爾(1823—1915)法國著名科學(xué)家,科普作家。出生于農(nóng)民家庭,從小生活極其窮困,作過中學(xué)教師,業(yè)余自學(xué),花十二年的時間,先后取得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位,中學(xué)教書二十余年兢兢業(yè)業(yè),同時業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表
【總結(jié)】第8課秦的統(tǒng)一“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個諸侯國?燕秦楚韓魏齊趙齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中央一、秦滅六國?時間:公元前230年-----公元前221年?經(jīng)過:?意義:結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分立混戰(zhàn)的局面,建立了統(tǒng)
2024-12-01 01:05
【總結(jié)】相州初中集體備課教案科目歷史年級七年級主備人王其金輔備人車炳紅教學(xué)內(nèi)容第10課蒙古族的興起與元朝的建立教學(xué)目標(biāo)知識與能力;成吉思汗統(tǒng)一蒙古。。,建立蒙古政權(quán)。情感態(tài)度與價值觀通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權(quán),對
2024-12-08 04:10
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時期第11課秦朝的統(tǒng)一情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站情境導(dǎo)入荊軻刺秦王(漢代畫像石)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?。ā妒酚洝ご炭土袀鳌罚痹谇貒鋈速|(zhì)的燕太子丹逃回燕國。看到如今秦軍已逼近易水,心里十分憂慮,派勇士秦舞陽作荊軻助手,前往
2024-11-25 22:20
【總結(jié)】第34課蒙古的興起與元朝的建立第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展同學(xué)們好!很高興和大家一同走進(jìn)今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片,你能看出什么?猜猜他們是那個少數(shù)民族?在歷史上,這個民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史?今天就讓我們來學(xué)習(xí)第34課《蒙古的興起與元朝的建立》。學(xué)習(xí)目標(biāo);成吉思汗統(tǒng)一蒙古;
2024-12-07 13:28
【總結(jié)】第20課統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展導(dǎo)學(xué)提綱一、鄭成功收復(fù)臺灣:17世紀(jì),殖民者霸占臺灣。:1661年,率軍登陸臺灣,年初,荷軍被迫投降。:民族英雄鄭成功在中華民族反抗的歷史上寫下了光輝的一頁。:(1)原因:鄭成功死后,其
2024-11-27 22:17
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站第三課遠(yuǎn)古祖先的傳說第一學(xué)習(xí)主題史前時期朱志成中小學(xué)課件站課標(biāo)要求:知道黃帝、炎帝的傳說故事,了解傳說與神話中的歷史信息。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.記住遠(yuǎn)古傳說中的重要人物;
2024-11-26 19:17