【總結(jié)】 (部編版)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)19《外國(guó)詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案 型:新授共2課時(shí) 一、認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解普希金這位具有國(guó)際影響的大詩(shī)人及其詩(shī)作。 2.指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào),有表情朗讀詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生鑒...
2025-04-01 22:00
【總結(jié)】 4、詩(shī)兩首 教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào),有表情朗讀詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力; 2、過(guò)程和方法:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式; 3、道德、情感、價(jià)值觀:體驗(yàn)人間至愛(ài)親情,受到美...
2025-04-05 06:01
【總結(jié)】第一篇:部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《》教案 --《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 1.借這兩首詩(shī)了解普希金和弗羅斯特這兩位具有國(guó)際影響的大詩(shī)人及其詩(shī)作。 2.指導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-28 21:12
【總結(jié)】二、教學(xué)目標(biāo):1、了解萊蒙托夫、休斯的經(jīng)歷及其創(chuàng)作。2、領(lǐng)略詩(shī)歌深厚的文化底蘊(yùn)。3、理解詩(shī)中的藝術(shù)形象,感受詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。4、品味詩(shī)歌語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵。虔信()鑲嵌()深邃()晨曦()沐?。ǎ╀ǎ?/span>
2024-12-07 13:40
【總結(jié)】生字虔信(qián)鑲嵌(xiāngqiàn)深邃(suì)晨曦(xī)沐?。╩ù)潺潺(chán)瞰望(kàn)黝黑(yǒu)多音字晃:huǎng(明晃晃)hu&
2024-12-07 13:17
【總結(jié)】外國(guó)詩(shī)兩首生字虔信(qián)鑲嵌(xiāngqiàn)深邃(suì)晨曦(xī)沐浴(mù)潺潺(chán)瞰望(kàn)黝黑(yǒu)多音字晃:huǎng(明晃晃)
【總結(jié)】詩(shī)兩首?紙船——寄母親冰心?金色花泰戈?duì)柲笎?ài),是文學(xué)作品中的一個(gè)永恒的主題。上面這兩首詩(shī),就是對(duì)母親的深情傾訴。冰心,原名謝婉瑩,原籍福建長(zhǎng)樂(lè)縣,1900年10月5日生于福州市。主
2024-12-08 12:09
【總結(jié)】第一篇:19外國(guó)詩(shī)兩首教案 外國(guó)詩(shī)兩首(假如生活欺騙了你未選擇的路)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1.積累詞語(yǔ),掌握詞語(yǔ)的讀音、詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.了解兩位詩(shī)人,理解兩首詩(shī)中所蘊(yùn)含的哲理?!都偃缟钇?..
2024-10-25 03:54
【總結(jié)】第二單元8木蘭詩(shī)名師導(dǎo)學(xué)1.背景解讀《木蘭詩(shī)》是中國(guó)南北朝時(shí)期北方的一篇長(zhǎng)篇敘事詩(shī),也是一首樂(lè)府民歌。它記敘了木蘭女扮男裝、代父從軍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)、得勝回朝、建功受封、辭官還家的故事,塑造了木蘭這一偉大的人物形象,木蘭的故事既充滿傳奇色彩,又真切動(dòng)人。2.內(nèi)容梳理全詩(shī)可以分為六部分。第一部分(第1~2
2024-11-30 14:29
【總結(jié)】20夜宿山寺李白,字太白,號(hào)青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱為“李杜”,為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別,杜甫與李白又合稱“大李杜”。資料寶袋李白其人爽朗大方,愛(ài)飲酒作詩(shī),喜交友。李白有《李太白集》傳世,詩(shī)作中多以醉時(shí)寫的,代表作有《望廬山
2024-11-17 15:55
【總結(jié)】歌唱自然,贊美自然——詩(shī)歌的永恒主題。濟(jì)慈(1795~1821)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人,自幼家境窘困,是當(dāng)時(shí)英國(guó)文壇上一顆光彩奪目的巨星。濟(jì)慈創(chuàng)作的第一首詩(shī)是《仿斯賓塞》,接著又寫了許多優(yōu)秀的十四行詩(shī),次年,他根據(jù)古希臘一個(gè)美麗神話寫成的《安狄米恩》問(wèn)世,全詩(shī)想象豐富,色彩絢麗,洋溢著對(duì)自由的渴望,表現(xiàn)了
2024-11-06 23:15
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解萊蒙托夫和休斯的經(jīng)歷及時(shí)代背景,這是理解詩(shī)歌的鑰匙。?2、這兩首外國(guó)詩(shī)抒發(fā)的是愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的情懷。學(xué)習(xí)時(shí)要注意理解萊蒙托夫?qū)Α白鎳?guó)”的認(rèn)識(shí),感受休斯的思想感情,體會(huì)外國(guó)人是怎樣表達(dá)自己對(duì)本國(guó)的愛(ài)戀之情的。?3、比較這兩首詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌不同的藝術(shù)特色。萊蒙托夫的《祖國(guó)》在平實(shí)中見
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】12古詩(shī)兩首人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
2024-12-13 17:06
【總結(jié)】 19《外國(guó)詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案 型:新授共2課時(shí) 一、認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解普希金這位具有國(guó)際影響的大詩(shī)人及其詩(shī)作。 2.指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào),有表情朗讀詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。? 3....
2025-04-01 22:01
2025-04-01 22:06