20xx春人教部編版七下語(yǔ)文：第6課最后一課ppt作業(yè)課件含答案(編輯修改稿)
2025-01-01 18:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：以后就再也不能上法語(yǔ)課了 ， 多么糟糕啊。我們的國(guó)家什么時(shí)候才能把這些可惡的侵略者趕走呢？ (符合語(yǔ)境即可 ) 不好。 “ 忽然 ” 一詞有來(lái)得迅速的意思 ， 說(shuō)明鐘聲是在韓麥爾先生認(rèn)真教、大家全神貫注地學(xué)這種情況下敲響的。從這個(gè)詞中 ，我們能感受到師生都不情愿下課但又不得不下課的無(wú)奈、難過(guò)。 11． 請(qǐng)從人物描寫的角度賞析選段中畫橫線的句子 。 (4分 ) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12． 說(shuō)說(shuō)你對(duì)韓麥爾先生 “ 使出全身的力量 ” 寫了 “ 法蘭西萬(wàn)歲 ” 幾個(gè)大字這一情節(jié)的理解 。 (6分 ) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 這句話運(yùn)用了神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫 ， 描繪了韓麥爾先生上完課之后的情形 ， 表現(xiàn)了韓麥爾先生面對(duì)祖國(guó)被占領(lǐng)而要放棄法語(yǔ)課堂的極大痛苦。 這幾個(gè)字正是韓麥爾先生的心聲 ， 集中表現(xiàn)出了法國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí) ， 也可以看出韓麥爾先生堅(jiān)信祖國(guó)必勝的堅(jiān)定信念。 (二 )集中營(yíng)的課堂 程 剛 ① 納粹德國(guó)攻占波蘭 ， 控制著華沙 。 沙寧是剛來(lái)的老師 ， 正給孩子們上課 ， 幾個(gè)納粹兵來(lái)到學(xué)校 ， 大聲地對(duì)她說(shuō)： “ 沙寧 ， 跟我們走一趟吧 ， 你還要藏到什么時(shí)候 ？ ” 說(shuō)完 ， 他們便涌上來(lái) ，將沙寧摁到了車上 。 ② 孩子們都嚇哭了 ， 只有謝達(dá)快速跑回家 ， 告訴爸爸賽夫 ， 沙寧老師被抓走了 。 賽夫聽(tīng)到這個(gè)消息 ， 不禁一驚 ， 焦急地在屋里來(lái)回走著 ?? ③ 第二天早上 ， 謝達(dá)悄悄地來(lái)到集中營(yíng)門口 ， 他不知從哪里找到了一枚手雷 ， 然后大叫著沖向納粹看守 ， 他很快被制服 ，投進(jìn)了集中營(yíng) 。 謝達(dá)很堅(jiān)強(qiáng) ， 始終咬定手雷是撿來(lái)的 ， 納粹只好把他關(guān)起來(lái) 。 看守每天鞭打他 ， 讓他干著與年齡不相稱的活 ，可他似乎能承受一切 ， 他只想知道 ， 沙寧老師是否還在這里 ，是否還活著 。 ④ 這天早上 ， 謝達(dá)被驚醒 ， 幾個(gè)納粹將一個(gè)全身血肉模糊的女人扔了進(jìn)來(lái) ， 謝達(dá)一看 ， 這不是沙寧老師嗎 ？ 他突然一陣狂喜 ， 和幾位婦女一起把沙寧老師扶到板子上 ， 沙寧傷得太重 ，一直在昏迷 。 納粹沒(méi)有從沙寧口中得到任何有價(jià)值的消息 ， 還不想讓她死 ， 便給她醫(yī)治 。 沙寧醒后 ， 第一眼便看
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