20xx蘇教版四年級上冊珍珠鳥語文教案(編輯修改稿)
2024-09-23 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文，深入體會：作者對珍珠鳥的喜愛之情。 四、合作，探究質(zhì)疑 1．教師提出參考方向，學(xué)生們通過分組合作，討論探究某一方面，解決文中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。 〔 1〕為什么文章在起始局部用單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍珠鳥是一種怕人的鳥？ 〔 2〕珍珠鳥在我的照料與呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？ 〔 3〕 為什么寫小珍珠鳥啄那些大文豪的名字，有何用意？ 4 〔 4〕信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界這句話對全文有什么作用？ 2．小組推薦代表匯報討論結(jié)果，答復(fù)其他組提問，全班討論。 五、回讀全文并選擇自己喜歡的，感受最深的句子有感情地朗讀，體會語言特色
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1