20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案資料——翠鳥教學(xué)賞析(編輯修改稿)
2025-09-23 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用戲劇的語言點(diǎn)出學(xué)生讀書的缺乏，然后引導(dǎo)學(xué)生讀書感悟。學(xué)生初讀不但做到正確、流利，還 做到了有感情，這得益于于老師的點(diǎn)撥藝術(shù) 。一 。一 。激情、激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)悟。 二、以畫見悟，畫出情趣 小學(xué)生思維的特點(diǎn)是直觀性強(qiáng)，中年級(jí)學(xué)生尤其如此。語文情趣很重要的一個(gè)方面是有所依托方能顯現(xiàn)出來。于是，于老師設(shè)計(jì)了師生畫翠鳥的教學(xué)環(huán)節(jié)。 師：同學(xué)們喜愛翠鳥嗎喜歡畫翠鳥嗎 5 生：喜歡。 〔老師與兩名學(xué)生在黑板上作畫，其余同學(xué)在本子上畫翠鳥〕 師：我們?nèi)苏l畫得像 生：老師畫得像。 師：這兩位同學(xué)畫得也不錯(cuò)，是屬于想象中的翠鳥。 師：誰愿意把翠鳥的樣子介紹給大家要想介紹好應(yīng)把第 一自然段記好。同學(xué)們把課文的第一自然段朗讀一遍，看書上是按怎樣的順序?qū)懘澍B的外形的 生：書上先寫了翠鳥的爪子，接著寫了翠鳥頭上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛，然后寫翠鳥的眼睛，最后寫翠鳥的嘴。 生：這是按照從下到上的順序?qū)懙摹? 師：看書練讀，要讀進(jìn)去，要靜心讀，不要急躁；讀熟后同桌同學(xué)練說，相互糾錯(cuò)。 師：下面，我想請(qǐng)兩位同學(xué)到前面介紹翠鳥，一位主講，一位當(dāng)場(chǎng)外指導(dǎo)。 生：〔用教鞭指圖〕 同學(xué)們，這是一只美麗的翠鳥。一雙小爪子紅紅的。它的羽毛非常漂亮，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，上面繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衣?！矌煵逶挘阂贿B用兩個(gè) lsquo。衣 rsquo。，不好聽， 6 lsquo。襯衣 rsquo。還是按書上寫的說，改為 lsquo。襯衫 rsquo?！骋浑p眼睛非常明亮，紅色的嘴巴又細(xì)又長。 師：說得真漂亮！誰再來說一下 手段是為目的效勞的。畫翠鳥是手段，按順序、有感情生動(dòng)描述翠鳥的外
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