20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案資料——看雪教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-21 23:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 根底上的。我們所說(shuō)的有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特正蘊(yùn)含著這樣的道理：每個(gè)人都是根據(jù)自己的生活體驗(yàn)來(lái)閱讀理解文本，其不同的體驗(yàn)就會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)。 可見(jiàn)，生活經(jīng)驗(yàn)是閱讀的根底和理解的工具，因此，在閱讀教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該立足生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解文本。在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，教者對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的處理就是依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決的。如老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭這個(gè)動(dòng)作告訴大家什么學(xué)生完全可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)理解。理解不算太遠(yuǎn)。一句時(shí)，教者就很機(jī)智地說(shuō)：老師請(qǐng)教過(guò)飛行員叔叔，如果有直接從臺(tái)灣到北京的飛機(jī)，只需要兩個(gè)多小時(shí)就可以到了呢！ 3 通過(guò)與生活密切聯(lián)系的簡(jiǎn)單介紹，學(xué)生就很容易理解不太遠(yuǎn)了。 三、憑藉生活體會(huì)感悟情感。文章是作者情感的表現(xiàn)，是生活的寫照。教者在引導(dǎo)學(xué)生感悟文
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