小學語文六年級教案——教學設計——長征(編輯修改稿)
2024-10-07 01:33 本頁面
【文章內容簡介】 像還閃動著紅軍戰(zhàn)士攀著鐵索橋奮勇前進的身影；千里岷山好像還映著紅軍戰(zhàn)士的張張笑臉 啊，這萬水千山，千山萬水，詩人怎能一一寫下，在這里毛主席選取了兩座山，兩條水為代表?！ ?．詩人一直追溯到長征開始，那逶迤的五嶺仿佛又在眼前。你們看(粉筆示意圖) 五嶺是五個山嶺的合稱，它綿延江西、湖南、廣東、廣西、貴州五省，山勢起伏、蜿蜒。 例句：五嶺逶迤。五嶺連綿不斷。 釋逶迤，山勢這樣彎彎曲曲，連綿不斷就?逶迤。用逶迤也可形容河流道路連綿不斷?！ ?．紅軍大隊人馬翻過五嶺又來到烏蒙山下，烏蒙山海拔二千三百多公尺，有我們二十幾個狼山那么高?！ ?粉筆示意畫)那你能說烏蒙_________________?！ ?．指點：這一對句子都是寫山。 五嶺寫山嶺之長， 烏蒙寫山巔之高?！ ∵@里用逶迤磅礴寫出紅軍要翻過這樣的高山峻嶺會怎么樣(難) 7．但是我們紅軍戰(zhàn)士不怕，跟隨著紅旗翻過了五嶺，又越過了烏蒙，征服了一座座大山，在紅軍的眼里這山是大還是小，從哪里可能看出來 8．騰是什么意思走呢 9．學到這兒這兩句的意思懂嗎李老師給你一個詞像。 (例句①逶迤的五嶺在紅軍的眼里像跳動的細浪。) (例句②磅礴的烏蒙在紅軍的腳下像滾動的泥丸。) 指點：在這里毛主席生動地運用了夸張的方法，進一步寫出紅軍不怕遠征難，高山峻嶺只等閑?！ ?0．指導朗讀：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！ ?1．過渡：山，紅軍不怕；水呢，紅軍也不怕。紅軍涉過許多江河，在這里毛主席也選了兩條?！ ?2．毛主席想到金沙水拍云崖暖的情景，云崖懂嗎就是高聳云端的山崖，形容山崖之高。剛才有同學問，為什么金沙水拍云崖暖呢請你們聽一段錄音?！ ?3．播放錄音： 1935年5月有，紅軍主力在毛主席率領下，浩浩蕩蕩向云南進發(fā)?？煲竭_金沙江畔的時候，太陽已經
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