【總結(jié)】1 ?小音樂家揚(yáng)科?教學(xué)設(shè)計(jì)5 教學(xué)目的: 1、通過對(duì)課文的分析,使學(xué)生體會(huì)到在吃人的剝削制度下, 窮人的孩子即使有才能,也只能被埋沒,甚至慘遭迫害,激發(fā)學(xué)生 對(duì)剝削制度的痛恨,對(duì)社會(huì)主...
2024-09-23 04:39
【總結(jié)】1 ?小音樂家揚(yáng)科?教學(xué)設(shè)計(jì)3 一、教材分析 ?小音樂家揚(yáng)科?一文感情真摯,動(dòng)人心弦。特別是文題小音樂 家揚(yáng)科中的家字,份量很重、內(nèi)涵豐富,牽動(dòng)著全文,用得妙!剖 析有三: 。 課文...
2024-09-23 04:40
【總結(jié)】1 ?小音樂家揚(yáng)科?教學(xué)設(shè)計(jì)4 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)讀懂句子含著的意思的方法,培養(yǎng)學(xué)生的理解能 力。 2、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 3、訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。 4、了解在剝削...
2024-09-23 04:45
【總結(jié)】小音樂家揚(yáng)科制作:羅紹娟討論、交流、匯報(bào):1、人們?yōu)槭裁捶Q小揚(yáng)科為小音樂家?2、從課文哪些地方看出揚(yáng)科酷愛音樂,有杰出的音樂天才??知識(shí)延伸:凡是鄉(xiāng)村里能聽到的一切響聲,他都注意聽著,他覺得都是音樂。你喜愛音樂嗎?你懂音樂嗎?你能聽懂以下幾段音樂
2024-11-11 01:32
【總結(jié)】1 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,正確理解詞語; 2.學(xué)習(xí)課文第一自然段。 教學(xué)步驟: (一)導(dǎo)入 今天我們共同學(xué)習(xí)第28課。一。。一。小音樂家揚(yáng)科。(教師板書 課題) ...
2024-08-15 00:34
【總結(jié)】浙教版五年級(jí)語文下冊(cè)課文寫了一件什么事?(注意弄清楚事情發(fā)生在什么時(shí)候,什么地方?)為什么稱揚(yáng)科為小音樂家?他能成為音樂家嗎?快速默讀課文:、新詞::揚(yáng)科是一個(gè)怎樣的孩子??揚(yáng)科很愛音樂,無論走到哪里,他
2024-11-11 22:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小音樂家朗讀|小音樂家課文原文 15小音樂家 大清早,5歲的莫扎特就在客廳里叮叮咚咚地練習(xí)彈鋼琴。等他一曲彈完,音樂老師悄悄地走過來,親切地問他:“莫扎特,...
2025-04-04 02:39
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——《小音樂家揚(yáng)科》 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)讀懂句子含著的意思的方法,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。2、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。3、訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文的能力4、了解在剝...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】1 五年級(jí)語文教案——《小音樂家揚(yáng)科》 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)讀懂句子含著的意思的方法,培養(yǎng)學(xué)生的理解能 力。2、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。3、訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文的能 力4、了解在剝削制...
2024-08-15 16:05
【總結(jié)】1 《小音樂家揚(yáng)科》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 課堂教學(xué)目標(biāo): 1、了解揚(yáng)科是怎樣愛音樂,理解句子的含義,完成作業(yè)四 (1、2),學(xué)會(huì)用凡是教造句,完成作業(yè)六。 2、學(xué)習(xí)課文二、三、四段,了解在...
2024-08-15 15:50
【總結(jié)】1 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,正確理解詞語; 2.學(xué)習(xí)課文第一自然段。 教學(xué)步驟: 〔一〕導(dǎo)入 今天我們共同學(xué)習(xí)第28課。一。。一。小音樂家揚(yáng)科?!步處煱鍟? 課題〕 ...
2024-09-23 05:10
【總結(jié)】1 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,正確理解詞語; 2.學(xué)習(xí)課文第一自然段。 教學(xué)步驟: (一)導(dǎo)入 今天我們共同學(xué)習(xí)第28課mdash。mdash。小音樂家揚(yáng)科。(教 師...
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——?小音樂家揚(yáng)科? 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)讀懂句子含著的意思的方法,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。2、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。3、訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文的能力4、了解在剝...
2024-10-01 09:27
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級(jí)語文教案——《小音樂家揚(yáng)科》 情感是人們對(duì)客觀事物所產(chǎn)生的心理與態(tài)度 上的反映。人們?cè)谂c任何事物的接觸中,總是會(huì)產(chǎn)生多種多樣的情 感。列寧指出:沒有人的情感,就從來沒有也不可...
2024-08-15 00:32
【總結(jié)】1 ?小音樂家揚(yáng)科?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 課堂教學(xué)目標(biāo): 1、了解揚(yáng)科是怎樣愛音樂,理解句子的含義,完成作業(yè)四 〔1、2〕,學(xué)會(huì)用但凡教造句,完成作業(yè)六。 2、學(xué)習(xí)課文二、三、四段,了解在...