【總結】作者簡介課文朗讀預習空間感知課文開拓思維布置作業(yè)同學們,請大家回憶一下。從小學一年級起,到目前為止,一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中,又有哪些是令你終身難忘的呢?我想,在每個人的心目中,肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫下來,一定令人動情、感人至深。今天,我們學習著名作家魏巍所寫的回憶他的小學老師蔡蕓芝先生
2024-11-19 01:29
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我的老師蘇叔陽》閱讀訓練及答案 我的老師 蘇叔陽 ①春天又到了。 ②柳枝染上了嫩綠,在春風里盡情飄擺,舒展著自己的腰身。迎春花舉起金黃的小...
2025-04-05 12:09
【總結】黃生借書說一、文學常識1、作者介紹:袁枚,字子才,號隨園主人。主要作品集:《小倉山房文集》《隨園詩話》本文選自《小倉山房文集》二、解釋全文授:汗:祖父:祖父和父親子孫:兒子和孫子無論:不用說非:不是獨:給名詞的使動用法。使……
2024-11-26 18:31
【總結】書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學習的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會,這是為什么呢?今天我們要學習的課文《黃生借書說》就議論了這個問題,看看課文作者提出了什么看法,你和他的認識是否一致?
2024-11-30 12:00
【總結】作者:海倫·凱勒我的老師老師教給了我什么??4-8段:?9-12段:?14-26段:老師教給我知識(具體的詞)老師教我熱愛了解大自然老師教我什么是“愛”比較閱讀1、內(nèi)容上相同的地方有哪些?①都是對老師的懷念和贊美;②都是選擇典型的事例;③都談到老師對
2024-11-12 18:32
【總結】第七章平面圖形的認識(二)復習課你知道嗎??1、你知道如何判定兩條直線是否平行嗎?方法1、同位角相等,兩直線平行方法2、內(nèi)錯角相等,兩直線平行方法3、同旁內(nèi)角相等,兩直線平行方法4、在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線是平行線方法5、平行于同一條直線的所有直線平行
2024-11-26 18:33
【總結】2021年9月走進新的學校,打開新的課本,生活又翻開了新的一頁,而過去的日子,像一幅幅圖畫,不時地浮現(xiàn)在眼前——記得嗎??捉迷藏哦爭著發(fā)言哦認認真真做體操呢兒童節(jié)了,我們學校成了歡樂的海洋?那過去的日子里,發(fā)生了哪能讓你難忘的事?你準備圍繞什么中心來寫呢?選哪些材料
2024-11-26 20:03
【總結】歌曲欣賞:故鄉(xiāng)情琦君8、故鄉(xiāng)的桂花雨快速瀏覽全文,概要說出文章的思路:故鄉(xiāng)的桂花雨琦君中秋___桂花___故鄉(xiāng)童年___桂花___故鄉(xiāng)杭州___桂花___故鄉(xiāng)憶思搖愛吃戀借物抒情思念故鄉(xiāng)懷念童年桂花
2024-11-30 12:01
【總結】授課人:張淑玲渠英世界第一高峰珠穆朗瑪峰(1)107104(2)X2·X5變式:(1)(x+2)3(x+2)5(2)ymym+1(2)y·y2.y3(2)(x+2)3(x+2)5(x+2)(3)(a+b)2n+
2024-11-30 14:22
【總結】播放《尼爾斯騎鵝歷險記》片頭17、牧鵝散記陳天昌學習目標1、自主、合作閱讀課文,整理相關的信息。2、體味語言,學習準確、形象、生動地說明事物的方法。3、培養(yǎng)學生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學精神。初讀選擇自己喜歡的朗讀方式,采用圈點批注的方法搜集文中作者對鵝的發(fā)現(xiàn)。對鵝的
【總結】羅浮宮簡介羅浮宮位于巴黎市中心的賽納河北岸,是巴黎的心臟。它的整體建筑呈“U”形,占地面積為24公頃,建筑物占地面積為公頃,全長680米。是世界上最著名、最大的藝術寶庫之一,是舉世矚目的藝術殿堂和萬寶之宮。同時,盧浮宮也是法國歷史上最悠久的王宮。華裔建造師貝聿銘為博物
2024-11-26 18:37
【總結】河中石獸?教學目標:?1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。?2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。高陽中學劉琪河中石獸?一、導入新課?二、作者簡介?三、理解課文?四、評價賞析?五、謀篇立意?六、寫作特色
2024-11-26 18:35
【總結】授課:劉明琦作者簡介?郭楓:是一位民族意識和傳統(tǒng)意識強烈的作家,他常常通過對黃淮平原的回億,表現(xiàn)出他對故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、(尋求一燈火》、《異鄉(xiāng)人》、《我走過長夜》、《老家的樹》、《一縷絲>等賒炙人口的佳篇中,以強烈的歷史意識,濃重的感情色彩,揭示出故士豐蘊的文化歷史之根,展示出北方農(nóng)村豐富多
【總結】我的老師魏巍作者生平:魏巍,原名魏鴻杰,曾用筆名紅楊樹。作者少年時在極其困難的條件下,讀完了平民小學、高小,后進入簡易鄉(xiāng)村師范學習??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,他走上了革命道路,參加了八路軍。魏巍一直生活在戰(zhàn)士們中間,解放戰(zhàn)爭時,在行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩歌。主要作品有散文集《誰是最可愛的人》、長篇小說《東方》等。
2024-11-11 04:27
【總結】六中上智(寄宿部)下學期七年級語文測試卷題號一(34分)二(26分)三(40分)總分得分(一)(二)親愛的同學:如果把這份試卷比作一片蔚藍的天空,你
2024-12-04 18:25