20xx小學語文六年級教學建議——我的伯父魯迅先生綜合資料之一(編輯修改稿)
2024-09-23 05:30 本頁面
【文章內容簡介】 。一 。字面義一般情況下誰的記性好話中之意 ?表 ?。一 。一 。前蘇聯(lián)作家班臺萊耶夫著，魯迅翻譯； ?小約翰 ?。一 。一 。荷蘭作家望 藹臺著，魯迅和另一作家翻譯；〕 再讀第一局部的最后一句話，體會感情。 看插圖說話〔按方位、衣著、神態(tài)不同角度說〕 第三學時 回憶第一、二學時的學習內容。 指名讀課文第三局部，穿插正音。 同 座互讀第三局部 交流自己讀書的感受〔知道的、明白的講給大家聽，不懂的、不明白的提出來討論〕〔四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎 。一 。一 。是真的碰墻壁嗎四周圍可能指什么魯迅為什么受迫害〕 練習角色朗讀 再回讀第一局部的最后一句話。 4 指名讀課文第四局部，穿插正音。 同座互讀第四局部 第四學時 了解事情發(fā)生的環(huán)境 。一 。一 。黃昏時候〔時間〕、呼呼的北風怒號著〔風勢〕天色十分昏暗〔天
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