20xx小學(xué)語文四年級教案——永生的眼睛教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-09-23 05:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三．教學(xué)過程： 〔一〕復(fù)習(xí)回憶課文 １．提問：課文講了一件什么事？ ２．指名答復(fù)。 〔二〕深讀課文，并理解課文內(nèi)容。 １．學(xué)習(xí)第一局部：母親捐獻(xiàn)角膜 〔１〕默讀課文，找出我對父親同意母親捐獻(xiàn)眼角膜這件事態(tài)度的句子，體會一下當(dāng)時我的態(tài)度是怎樣的？〔不理解〕 〔２〕 畫出父親說的話，并出示投影： 5 父親平靜地?fù)е?，你所能給以他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一局部。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的。 ①自由讀父親說的這段話，思考：父親認(rèn)為怎樣的死是有意義的？ 〔我們的死亡之軀有助于他人健康的恢復(fù)，這樣的死是有意義的．〕 ②聽了父親的話，我的情感有了怎樣的變化？ ③指導(dǎo)背誦這段話。 〔３〕有感情地朗讀第一局部 ２．學(xué)習(xí)第二局部：父親捐獻(xiàn)角膜 〔３〕自由讀課文，畫出父親的心愿。 出示 投影： 他愉快地告訴我：我去世后要捐贈所有尚完好的器官，尤其是眼睛。如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙！ ①指名有感情地朗讀這段話。 ②體會父親說這些話時的心情是怎樣的？〔快樂、愉快〕 ③指導(dǎo)背誦這段話 6 〔２〕我將父親的心愿告訴了溫迪，溫迪有什么表現(xiàn)？你是從哪些地方看出來的？
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