20xx小學語文五年級教案——獅子和鹿推薦三年級老師張慧的一篇教學日記(編輯修改稿)
2024-09-23 05:27 本頁面
【文章內容簡介】 出了句子好詞和問題三個內容，而且每個內容都采用了鏈接！這不正像我們平時做的課件嗎？還真有點模樣。再一一翻開鏈接的內容，句子是她認為優(yōu)美和重要的句子，詞語出示完后還有一個短短的概括。至于問題，前兩個是幫助理解課文內容的，最后一個那么指出了這個故事 的寓意。孩子大概也意識到第三個問題是全文的重點，所以單獨做了一頁，采用的是老師跟學生對話的方式。 在整個幻燈片的最后，孩子不忘介紹作者和制作時間，看來還挺有知識產權保護意識的。 3 其實這個課件說不上精美，也談不上又多合理，但我還是被深深打動了。首先，這是學生在沒有老師的任何提示下自己主動提出來做的課件，意義自然不一般。其次，從幻燈片的內容來看，根本抓住了課文的主要內容，這既說明
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