20xx小學語文五年級教案——游園不值教學設計2(2)(編輯修改稿)
2024-09-23 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踩壞。我輕輕地敲著柴門 ，好久地沒有人來開。滿園的春色是關不住院的?？矗恢Ψ奂t的杏花正伸出墻頭來。 有感情地讀，讀出詩的韻味來。 ①老師范讀，指導有節(jié)奏，讀出重音。 應憐 /屐齒 /印 /蒼苔， 小扣 /柴扉 /久 /不開。 春色 /滿園 /關不住， 一枝 /紅杏 /出 /墻來。 ②出示插圖，引導學生進入情境。 3 啟發(fā)想象： ①詩人并沒有進園，他怎么知道園中早已是滿園春色呢？ ②園中的景象是怎樣的？ a、有柳樹，有美麗的，各色的花。
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