20xx小學(xué)語文五年級教案——游園不值、飲湖上初晴后雨、曉出凈慈寺送林子方古詩三首教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(編輯修改稿)
2024-09-23 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是誰憐蒼苔呢？當(dāng)然是園子的主人。 這句怎樣調(diào)整才通順？應(yīng)憐蒼苔屐齒印。 5 通順的意思是：大概是〔花園的主人〕太愛惜蒼苔，〔怕被我的〕木鞋底踩壞。 第一句意思明確了，學(xué)生自然明白因?yàn)閳@子主人憐蒼苔，所以才有小扣柴扉久不開，一因一果。 〔 3〕關(guān)于春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來這兩句詩的理解。 a．外表意思：園子里的春色是關(guān)不住的，一枝紅杏已經(jīng)探出墻頭來?！部磮D印證〕 b．這兩句詩反映了春天朝氣蓬勃、生動活潑，使人感到生命力的強(qiáng)大及不可阻擋。 〔 4〕詩的前兩句與后兩句所表達(dá)的情感有何不同？這首詩主要表達(dá)了作者什么樣的情感呢？ 〔前兩句感到掃興、遺憾；后兩句那 么有對蓬勃春意的贊美，心中充滿驚喜、快慰。這首詩主要表達(dá)了作者對春的贊頌，對旺盛生命力的贊頌。〕 〔四〕有感情地朗讀這首詩，并背誦下來 第二課時 〔一〕復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．背誦 ?游園不值 ?。 2．本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：探究 ?飲湖上初晴后雨 ?。 6 〔二〕自主探究 1．讀通全詩。 2．朗讀、感悟詩意及作者的思想感情。 3．小組合作，共同探討。 〔三〕匯報自學(xué)收獲 1．指名到臺上當(dāng)小老師，指著字幕片上的詩句，逐詞逐句講解需要點(diǎn)撥的地方： 〔 1〕題目。 飲湖上初晴后雨，詞序調(diào)整 初晴后雨應(yīng)該是雨后初晴，飲湖上應(yīng)為湖上飲，題目應(yīng)調(diào)整為雨后初晴湖上飲，把省略的局部補(bǔ)充完整，意思是雨后初晴〔在〕西湖上飲〔酒〕時〔看到的景象
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