20xx小學語文五年級教案——將相和課后反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:26 本頁面
【文章內容簡介】 看誰的創(chuàng)意最正確，新而不俗。結果學生受閱歷所限，背離我的初衷不說，大家 2 的目的都奔搞笑去了，柳州方言成了必殺技，且全是糟粕，慘不忍睹。我鎩羽而歸。 本單元除古詩外都是我國古代優(yōu)秀作品的節(jié)選或改寫。教學本單元課文，就是要引導學生從每一課的內容中吸取有益的啟示，鼓勵學生讀原著中同課文有關的局部，以提高學生的文化素養(yǎng)。名家名篇進入課本，本就是要起范例作用，學習作者布局謀篇，遣詞造句，如何表情達意 。上述失敗的嘗試告訴我，對名篇進行改編在小學階段不可取，而且我對這股改編風刮
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