20xx教案人教版五年級下冊18將相和(編輯修改稿)
2025-01-25 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ____的人（膽識過人、機智英勇、隨機應變、勇于犧牲、英勇無畏、足智多謀……）⑤朗讀課文第1～10自然段。三、布置作業(yè)。第二課時一、接著走進課文，理解內(nèi)容前一節(jié)課，我們學習了課文中“物歸原主”的故事。今天我們接著學習新的內(nèi)容。“澠池之會”的故事。（1）生默讀課文第11至14自然段。提出幾個感興趣的或不理解的咨詢題進展交流。如藺相如為何拼命地堅持要秦王為趙王擊缶？秦王為何不敢拿趙王如何樣？（2）提咨詢：①在課文的這個部分中，你對哪些詞句感受最深化？②這場斗爭，趙國和秦國是打個平手，依然趙國占了上風？（趙國贏占了上風。由于秦國是強國，趙國是弱國，秦王和趙王一樣為對方演奏樂器，秦王吃虧了。再說，趙王是秦王叫他鼓瑟的，而秦王是被藺相如逼著擊缶的，秦王和藺相如身份不一樣，要求對方的方法也不一樣，因此說是趙國占了上風。）③你能用一些詞語和句子來描述秦王的失敗嗎？（搬起石頭砸了本人的腳、自取其辱……）（3）指導有感情地朗讀?！柏撉G請罪”的故事。（1）指名讀課文第15至18自然段。（2）說廉頗負荊請罪，同學們認為廉頗有罪嗎？（答案能夠是──廉頗只能說犯錯，不能說有罪。廉頗認為本人有罪，這說明廉頗對本人要求非常嚴格。以能夠是──假如廉頗不及時改正錯誤,就要成為國家的罪人。（3）廉頗負荊請罪，能夠看出廉頗是是個怎么樣的人？（知錯就改的人，最終依然以國家利益為重的人。）（4）通過這個故事，你對藺相如又有哪些認識？（以國家利益為重，顧全大局，胸懷寬廣）（5）有感情地朗讀這部分。二、回歸全文，總結(jié)提高“物歸原主”“澠池之會”“負荊請罪”三個成語的含義。前面兩個故事，寫廉頗與藺相如的“和”才維護了國家的尊嚴，保證了國家的平安。后面一個故事，廉頗與藺相如為了國家的利益，由“不和”到“和”。全文圍繞“和”字來寫。
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1