20xx幼兒園大班語言活動教案小老鼠和大老虎含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事先安排好的小朋友和爸爸一起表演故事，大家觀看親子故事表演，加深幼兒對故事的了解。 鼓勵幼兒參與故事表演。 教師：小朋友，你們想和這個大老虎一起表演嗎下面請小朋友扮演小老鼠，我們一起來表演故事。 請爸爸繼續(xù)扮演大老虎，其他小朋友扮演小老鼠共同表演故事，教師講述故事忠的語言。 音樂活動 ?碰一碰 ? 教師：小老鼠和大老虎變成了好朋友，小朋友，你有好朋友嗎今天我們班上還來了許多家長，他們也是我們的好朋友，我們一起跟著音樂，找個朋友碰一碰吧。 教師引導(dǎo)幼兒和家長一起表演。 活動反思： 4 雖然說每一個人對每一個繪本的解讀都有不同之處。但是，我們在帶著孩子走進(jìn)繪本時，一定要清楚，要從哪一個點(diǎn)帶兒童去走以怎樣的方式，讓幼兒理解或體會怎樣一種情感這就需要執(zhí)教者對文本有更為深刻的理解。也 是我在這次活動中的收獲吧。 小老鼠和大老虎，從外表看看這兩只動物，似乎不可能成為好朋友，但是在 ?小老鼠和大老虎 ?這個故事中它們是一對好朋友，但這對看上去很不相稱的好朋友之間也存在著一些小問題，這
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