20xx小學(xué)語文五年級教案——畫風在體驗中學(xué)習(xí)，更容易理解(編輯修改稿)
2024-09-23 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們每個人手中的畫都是不完整的畫，現(xiàn)在就請同座位的同學(xué)相互合作，把對方的畫補充完整，這時候，我又培養(yǎng)了同學(xué)們的合作意識，表達出了教材的要求。 補充完整畫后，我又回到了前面提出的問題：仔細觀察你所畫的畫與平時什么時候是不一樣的？同學(xué)們踴躍地舉起手來，我請了一位同學(xué)答復(fù)，他說 ：我們現(xiàn)在畫中的景象跟平時沒有風的時候是不一樣的，沒有風的時候，紅旗不會飄揚，樹葉也不會嘩嘩作響，枝條也是下垂著的，今天我們畫的是有風的時候，紅旗在迎風飄揚，樹葉在嘩嘩作響，枝條也在隨風起舞。這位同學(xué)答復(fù)后，我沒有馬上給予肯定，而是征詢其他同學(xué)的意見，問到：你們同不同意他的觀點？同學(xué)們齊聲答復(fù)
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