【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第二框承擔(dān)對社會的責(zé)任教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生懂得如何承擔(dān)社會責(zé)任2、培養(yǎng)學(xué)生能積極參與社會公益活動的情感1、李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到,出租車是城市流動的風(fēng)景,于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士,美化新城市”的倡議。2、一位市民向環(huán)保部門舉報某化工廠在夜間偷偷
2024-11-22 04:12
【總結(jié)】第二課第二框承擔(dān)對社會的責(zé)任李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到,出租車是城市流動的風(fēng)景,于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士,美化新城市”的倡議。一位市民向環(huán)保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。九年級4班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動。
2025-05-03 13:46
【總結(jié)】感恩祖國感恩祖國讓我們擺脫了屈辱感恩祖國讓我們擺脫了貧窮感恩祖國讓我們享有安寧生活感恩祖國讓我們擁有了尊嚴(yán)感恩祖國,熱愛祖國感恩社會感謝社會如此安定美好感謝社會為我們提供健康成長的陽光土壤感謝社會為我們提供茁壯成長的鍛煉機(jī)會感謝社會,播撒愛心,服務(wù)他人·
2024-11-21 04:16
【總結(jié)】第二課第二框第1課時授課時間:第1周第3課時、第2周第1課時一、自學(xué)目標(biāo)(1分鐘)1、懂得維護(hù)國家尊嚴(yán),主動為國分憂,與國家共度難關(guān);2、知道參與社會公益活動是每個公民應(yīng)具備的素質(zhì);3、明確自己的社會責(zé)任,幫助他人,服務(wù)社會。二、自學(xué)指導(dǎo)題:(1分鐘)(如何履行)對社會的
2025-05-12 23:51
【總結(jié)】《承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任》同步練習(xí)一、單項選擇題1、教室,沒人督促不掃;黑板,老師不來不擦;垃圾,班委不叫不倒;一些勤快的學(xué)生往往被同學(xué)冷嘲熱諷為“假積極”“愛出風(fēng)頭”。這些現(xiàn)象表明A、學(xué)生只要把精力全部投入到學(xué)習(xí)中去就是好學(xué)生B、生活中一些小事不會對集體產(chǎn)生不良影響C、某些學(xué)生的責(zé)任意識比較淡薄,沒有承擔(dān)起關(guān)愛集體的責(zé)任D、學(xué)生
2024-12-03 09:58
【總結(jié)】承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.正確認(rèn)識和處理集體利益與個體利益的關(guān)系;2.關(guān)愛集體和社會,樹立“承擔(dān)責(zé)任光榮、推卸責(zé)任可恥”的責(zé)任意識;3.樹立在承擔(dān)責(zé)任中成長,努力做一個負(fù)責(zé)任公民的人生追求。自主學(xué)習(xí):集體離不開而存在;個體也只有緊緊地依靠,才能有無群的力量。?
2024-11-18 17:17
【總結(jié)】猜一猜:為中華之崛起而讀書。-周恩來先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。范仲淹不要問國家能為你做什么,要問你能為國家做些什么。
2025-01-17 17:39
【總結(jié)】承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會——單元探究復(fù)習(xí)一、歸納、整合知識結(jié)構(gòu)?是什么?為什么?怎么辦含義P5來源P6不同角色、不同
2024-11-19 07:18
【總結(jié)】我們是班級和學(xué)校集體的一員,班級和學(xué)校的興盛就是我們的光榮,學(xué)校和班級的事情就是我們的責(zé)任。故事:《只招忠信畢業(yè)生》臺灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實行學(xué)長制,三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬
2025-04-29 02:22
【總結(jié)】城西中學(xué)朱萍作為一名中學(xué)生,你都有哪些社會身份?人在社會中有多重社會身份,不同的社會身份賦予你不同的社會責(zé)任。相應(yīng)地要承擔(dān)哪些社會責(zé)任?辯論:小敏是否救老奶奶有否兩全其美的好主意?如果小敏這樣做了,你覺得小敏是個怎樣的同學(xué)?假如你是小敏,你會怎樣做?如果你是一滴水,
2024-11-30 11:38
【總結(jié)】第一篇:承擔(dān)對社會的責(zé)任 第九課第二框 承擔(dān)對社會的責(zé)任教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo) ,在做好自己本職工作的同時,要胸懷天下,承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任。,樹立“我為人人,人人為我”的社會意識...
2024-11-15 22:08
【總結(jié)】《承擔(dān)對社會的責(zé)任》一.教材分析1.本課地位九年級思想品德教材的主題是責(zé)任與使命,重點探討我與集體、國家和社會的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生生活和成長的軌跡,學(xué)生在認(rèn)識自我,學(xué)會與他人溝通和交往、正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的基礎(chǔ)上,學(xué)會對自己負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé),和對社會負(fù)責(zé)。只有具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,才能自覺關(guān)心祖國的前途和未來,勇于承擔(dān)歷史使命。因此本課起到了承上啟下的作用。2.三維目標(biāo)
2024-08-13 17:17
【總結(jié)】一、世界舞臺上的中國1、在國際經(jīng)濟(jì)舞臺上;2、在國際政治舞臺上:3、在國際文化舞臺上;中國在聯(lián)合國人道主義事務(wù)中發(fā)揮積極而重要的作用。在2021年伊朗地震國際救援過程中,聯(lián)合國現(xiàn)場協(xié)調(diào)中心主任蘭德先生他說:“通過阿爾及利亞和伊朗兩次國際救援行動,中國在國際救援舞臺的表現(xiàn)也越來越出色,中國在聯(lián)合
2024-11-26 18:25
【總結(jié)】1、觀察與思考以下兩位同學(xué)的觀點是否正確,并用所學(xué)知識加以說明。參考答案:(1)承擔(dān)責(zé)任要付出代價,這些代價可能是付出時間、精力和金錢,也可能是因為做得不好而受現(xiàn)責(zé)備,甚至是受到處罰。(2)不負(fù)責(zé)任會給自己帶來不利影響,比如:得不到別人的信任,受到道德的譴責(zé)或法律的懲罰。(3)承擔(dān)責(zé)任會有回報,這主要指精神方面,如良好的自我感覺、他人的贊許等。(4)承擔(dān)
2024-12-08 06:15
【總結(jié)】天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武民族振興,公民有責(zé)。第六課振興中華共擔(dān)責(zé)任第二框承擔(dān)公民的社會責(zé)任市十中學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1、知識與能力懂得每個人都應(yīng)承擔(dān)公民的社會責(zé)任;培養(yǎng)觀察和分析我國公民享受的基本權(quán)利和履行的基本義務(wù)情況的能力。?2、過程和方法通過區(qū)別比較“公民”,“人民”“居
2024-12-07 15:20