【摘要】第一篇:承擔對社會的責任4 課題:承擔對社會的責任 課型:新授課 課時:1課時 教學目標: 知識目標:使學生認識到“國家興亡、匹夫有責”,維護國家尊嚴是每個公民的責任,社會需要互助,需要關愛...
2025-11-06 22:08
【摘要】時政材料:青少年樹立社會主義榮辱觀,以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。與教材知識的結(jié)合
2025-11-21 14:17
【摘要】第一篇:承擔對社會的責任 《承擔對社會的責任》教學設計 袍江中學朱倬瑩 一、教學目標情感態(tài)度與價值觀: 通過本課的教學,教育學生,作為公民應從小就胸懷天下,承擔起關愛社會的責任,樹立“國家興亡...
【摘要】第一篇:《承擔對社會的責任》教學設計 《承擔對社會的責任》教學設計 【設計理念】 只有經(jīng)過深刻體驗的道理才容易接受。通過播放錄像,歌曲,感人事例打動學生,使學生心理深處能夠有所觸動。 ...
2025-11-06 12:11
【摘要】《承擔對社會的責任》說課稿范文 一.教材分析 1.本課地位 九年級思想品德教材的主題是責任與使命,重點探討我與集體、國家和社會的關系。根據(jù)學生生活和成長的軌跡,學生在認識自我,學會與他人溝通和交...
2025-11-27 01:03
【摘要】第一篇:承擔對社會的責任教案 《承擔對社會的責任》教學設計 設計理念: 我的設計理念是改變學生的學習方式,使學生在課堂中自主學習、合作探究,凸顯主體地位。教師轉(zhuǎn)變教學方式,使教師成為課堂的組織者...
【摘要】第二課在承擔責任中成長第二框承擔對社會的責任第一單元承擔責任服務社會◆釋疑解難1.作為青少年應該承擔怎樣的社會責任?實現(xiàn)中華民族偉大復興的社會責任。2.參與社會公益活動有什么意義?(1)在參與社會公益活動的過程中,我們既承擔著社會責任,又在幫助他人,并使自身的價值在奉獻中得以提升。(
2025-06-21 03:10
【摘要】第八課第一節(jié)建設社會主義精神文明二、中心環(huán)節(jié)和基礎工程林浩:年紀最小的救人英雄鄧清清:手電筒女孩廢墟里讀書不害怕鄧清清:手電筒女孩廢墟里讀書不害怕薛梟:可樂男孩逗樂了悲傷的中國葉科:13歲男孩兩次救人身受重傷張吉萬:11歲哥哥背著3歲妹妹逃生唐沁:最美微笑女孩感動千萬人康潔:跳樓自救后返回救老師
2025-11-17 18:25
【摘要】第一篇:九年級社會思品答案 第一學期南三縣期末聯(lián)考九年級社會思品參考答案 一、選擇題(每小題2分,共32分) 1-5CBBBD6-10BADBB11-16CDADDC 二、非選擇題 17.(...
2025-10-04 13:59
【摘要】第一篇:九年級社會思品教學反思(模版) 清風徐來“水波興” 著名作家馬克吐溫有一次在教堂聽牧師演講。最初,他覺得牧師講得很好,就準備捐款,他掏出了自己所有的錢。過了十分鐘,牧師還沒講完,他就不耐煩...
2025-10-04 13:57
【摘要】我們的責任教學目標:?情感、態(tài)度、價值觀目標:引導學生明確自己在校園生活中的責任,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。?能力目標:使學生了解如何在集體中承擔責任。?知識目標:讓學生懂得承擔既有代價也有收獲,同時了解承擔責任的多種方式。閱讀下面材料,思考:只招忠信畢業(yè)生臺灣有這么一所學校,
2025-11-21 07:16
【摘要】,它離不開個體而存在。在植物界,加州紅杉應該算是最雄偉的,其長成的高度可達八九十米,相當于三十層樓的高度。一般來說,長的越高大的植物,它的根深入土中越深,以確保其不受風雨的侵襲而屹立,然而出人意料的事,加州紅杉的根,卻只是散布在土地的淺層中。根扎得不夠深的紅杉為何能抵擋風雨?為何能長的
2025-11-17 18:16