20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案——練習(xí)1(編輯修改稿)
2025-09-23 05:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5 一 ()布一 ()衣服一 ()燈一 ()鞋 一 ()圍一 ()水一 ()牛一 ()高樓 第二課時(shí) 一、教學(xué)第四題 審題。 (1)指名讀題。 (2)教師幫助學(xué)生弄清此題的訓(xùn)練要求一 指導(dǎo)， ([]指名學(xué)生讀此題中的四句話(huà)，幫助 學(xué)生體會(huì)這四句話(huà)之間的內(nèi)在聯(lián)系。 (2)想一想：這四句話(huà)大體上講的是什么意思 ?可以按什么樣的次序來(lái)重新排列 ?(可按事情開(kāi)展的順序來(lái)重新排列。 ) (3)可分組討論。 練習(xí)。 (1)讓學(xué)生按事情前后的順序重新排序。 (2)填好之后，指名學(xué)生朗讀， (3)全班齊讀重新排列的句子： [正確的序號(hào)是： 4132] 反應(yīng)。 6 (1)檢查此題的正確率。 (2)幫助排列有錯(cuò)誤的同學(xué)分析原因。 二，教學(xué)第五題 審題。 (1)指名讀題。 (2)教師談活幫助學(xué)生弄清 此題的學(xué)習(xí)要求： 指導(dǎo)。 (1)學(xué)生自由讀 )2條成語(yǔ)。不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或問(wèn) 老師。 (2)教師范讀。 (3)學(xué)生自由讀。 (4)理解 12條成語(yǔ)的意思，學(xué)生只要人體說(shuō)出成晤的意思即 可，有一些理解有難度的成語(yǔ)，教師講解。 (5)在理解成語(yǔ)意思的根底上，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)每行前后兩個(gè)成浯的關(guān)系。 (構(gòu)成反義關(guān)系 ) 練習(xí)。 (1)學(xué)生大聲自由練讀。
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