小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——練習(xí)1教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-06 19:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5．課堂作業(yè)?！ √顚懞线m的量詞?！ ∫?)布 一()衣服 一()燈 一()鞋 一()圍 一()水 一()牛 一()高樓 第二課時(shí) 一、教學(xué)第四題 1．審題?！ ?1)指名讀題?！ ?2)教師幫助學(xué)生弄清本題的訓(xùn)練要求 2．指導(dǎo)， (1]指名學(xué)生讀本題中的四句話，幫助學(xué)生體會(huì)這四句話之間的內(nèi)在聯(lián)系?！ ?2)想一想：這四句話大體上講的是什么意思?可以按什么樣的次序來(lái)重新排列?(可按事情發(fā)展的順序來(lái)重新排列。) (3)可分組討論?！ ?．練習(xí)。 (1)讓學(xué)生按事情前后的順序重新排序。 (2)填好之后，指名學(xué)生朗讀， (3)全班齊讀重新排列的句子： [正確的序號(hào)是：4132] 4．反饋?！ ?1)檢查此題的正確率?！ ?2)幫助排列有錯(cuò)誤的同學(xué)分析原因?！ 《虒W(xué)第五題 1．審題。 (1)指名讀題。 (2)教師談活幫助學(xué)生弄清本題的學(xué)習(xí)要求： 2．指導(dǎo)?！ ?1)學(xué)生自由讀]2條成語(yǔ)。不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或問(wèn)老師?！ ?2)教師范瀆?！ ?3)學(xué)生自由瀆。 (4)理解12條成語(yǔ)的意思，學(xué)生只要人體說(shuō)出成晤的意思即可，有一些理解有難度的成語(yǔ)，教師講解。 (5)在理解成語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)每行前后兩個(gè)成浯的關(guān)系。(構(gòu)成反義關(guān)系)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1