【總結】 小學語文四年級教案——?神筆馬良?相關知識:快樂的小紅鞋 小花狗買回一雙小紅鞋，紅幫、紅底、紅絲帶。朋友們都說，小花狗的紅鞋真漂亮。 小花狗穿上小紅鞋，抬起頭，挺起胸，背過手，邁著...
2025-09-22 09:48
【總結】無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的假如我是四年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可...
2024-11-10 03:26
【總結】 浙教義務版四年級語文上冊教案神筆馬良 教學目標： 1．初步學會按照課后思考題，邊讀邊思學習課文，養(yǎng)成良好的讀書習慣。 2．能根據(jù)問題答復課文的主要內容。 3．學會...
2025-09-22 09:58
【總結】 小學語文四年級教案——?神筆馬良?相關知識:風娃娃的故事 風娃娃長大了，風媽媽說：到田野上去吧，到那里，你可以幫助人們做許多好事。 風娃娃來到田野上，看見一個大風車正在慢慢轉動，風...
2025-09-21 18:06
【總結】小學生四年級假如我是小草作文 【篇一】小學生四年級假如我是小草作文 雖然我沒有牡丹那么華貴;也沒有桂花那么芬芳，更沒有蒼松那樣挺拔，但是我卻有那“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。 ...
2025-04-05 12:36
【總結】第一篇：假如我有一支馬良神筆 假如我有一支馬良神筆 假如我有一支馬良神筆，我要讓世界成為美麗的“天堂”.假如我有一支馬良神筆，我要畫出快樂與愛的幸福家園，讓每個人的臉上都揚起幸福的笑容，，卻也仍然...
2024-11-16 03:26
【總結】第一篇：假如我是馬良詩歌 假如我是馬良 描述：神筆馬良 假如我是馬良，我要為失明的孩子，寫最美麗的詩篇。 讓你的煩惱，讓你的憂愁，都煙消云散。 把快樂和喜悅心間，留在你的跟前。 假如我是馬...
2025-10-05 23:37
【總結】1 小學四年級語文教案——《羅盛教》教學設 計之二 教學要求： 1、了解中國人民志愿軍戰(zhàn)士羅盛教為搶救落水的朝鮮兒童而英 勇獻身的動人事跡，學習羅盛教舍己救人的高貴品質和偉大的國際 主...
2025-08-06 00:37
【總結】1 小學四年級語文教案——《趙州橋》教學設 計之二 教學目的要求： ，了解趙州橋既堅固又美觀的特點，體會我國 古代勞動人民的智慧和才干，從而激發(fā)學生的民族自豪感。 ，理解新詞的意思。 ...
2025-08-06 00:38
【總結】1 小學四年級語文教案——《觀潮》教學設計 之二 一．談話引入 1．今年農歷八月十八，中央電視臺和浙江電視臺聯(lián)合現(xiàn)場直 播錢塘江大潮，同學們看了嗎？你看到什么潮？感受如何？ 2．對于錢...
【總結】1 小學四年級語文教案——《燕子》教學設計 之二 教學目標： 1、能正確理解課文中的長句子，并初步掌握讀懂長句子的基本 方法。能用增添、偶爾造句。 2、學會本課11個生字；理解俊俏、吹...
2025-08-05 21:32
【總結】1 小學四年級語文教案——《雨中》教學設計 之二 教學目標 1．學會本課的15個生字，讀準多音字哄；能正確讀寫并理解 28個新詞語；知道描述性詞語的一種重疊形式(ADB式)。 2．會用...
2025-08-05 22:50
【總結】1 小學四年級語文教案——《山雨》教學設計 之二 一、導入新課 1．啟發(fā)談話：自然界中，美無處不在，只要細心觀察，它準會 讓你一飽眼福。 2．揭示課題：今天我們要學的課文就是作者留心觀...
【總結】1 小學四年級語文教案——《鳥語》教學設計 之二 教學目的： 1、了解我跟鳥兒交談的故事及從中受到的啟示，體會我的愛 鳥之情。 2、摘錄好詞好句。 3、有感情的朗讀課文。 教學重點...
【總結】1 小學四年級語文教案——《太陽》教學設計 之二 【教學目的要求】 1、使學生初步了解一些有關太陽的知識，太陽和人類的密切關 系，知道事物之間是有聯(lián)系的。 2、學習課文運用數(shù)字和比較的...
2025-08-06 16:15
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