20xx浙教義務版四年級語文上冊教案神筆馬良(編輯修改稿)
2024-10-01 09:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 良． 討論，交流。說說為什么白胡子爺爺要送神筆給馬良，用上因為，所以的句式。(因為馬良有志氣要學畫畫，而且又能刻苦學畫，所以白胡子爺爺才肯把神筆給他。) 分別找出描寫馬良有志氣要學畫畫和刻苦學畫的詞句?！ ∮兄緦W畫：看得出神，不知不覺地走了進去，氣呼呼地說：?！ 】炭鄬W畫：用樹枝畫，用草根畫，見到什么就畫什么?！ ∽杂勺x課文第14自然段，然后用自己的話簡單地說說馬良這支神筆是怎樣得到的?！ 「髯哉f，指名說，自愿站起來說?！ ≌页龅?4自然段中帶!的句子，想一想應該用什么樣的語氣讀?！ 、傥移恍?，窮娃子連畫畫也不能學!(氣憤、堅決的語氣) ?、谖也挪荒?我專給咱窮人畫!(堅決、輕視的語氣) ③我多么盼望能有一支神筆啊!(急迫、渴望的浯氣) ?、荞R良真快樂啊!(快樂的語氣) ①奇怪，公雞活了!(驚奇的語氣) 完成課后第3題第(1)小題，答案做在(作業(yè)本)第4題第(1)小題上。 〔二〕、作業(yè)。 抄寫生字3遍，?作業(yè)本?第1題?！ 〉?課時 一、教學目標： 1．理解全文內(nèi)容。 2．帶著課后第1題的３個小問題學習課文。 二、教學過程： 〔一〕、討論馬良學畫畫的目的?！ ∩瞎?jié)課我們知道，白胡子爺爺之所以把神筆給馬良，是因為馬良下定決心要學畫畫，并且刻苦地學畫。老師認為還有一個很重要的原因，誰知道這個原因是什么?(馬良專給窮人畫。) 〔二〕、講讀第514自然段。 默讀第514自然段。想一
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