20xx口語交際習作八(編輯修改稿)
2025-09-23 05:11 本頁面
【文章內容簡介】 聽到的一部影視作品或一本書的主要內容用簡練的語言說一說，請同學提出意見 . b．根據同學意見進行修改 . 進行寫作練習 從以上提供的兩個角度中任選一個進行寫作 . 口語交際 這次口語交際是圍繞本組專題安排的，讓學生從看過的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的電影、電視中，選一部印象最深的推薦給大家。假設沒有看過這類題材的電影、電視，也可以講一個自己聽過或讀過的革命領袖和英雄人物的故事。進行這一話題的訓練，不僅在于訓練學生的口頭表達和交際能力，同時是對本組課文學習的拓展和延伸，可加深學生對革命領袖和英雄人物的崇敬之情。 4 教學前，要布置學生回憶觀看〔聽過、閱讀過〕的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的影視片〔故事〕。收集相關資料制成卡片，如，自己喜愛的影視作品的名稱、主要人物、故事梗概、精彩情節(jié)等。教學時，要對推薦者和聽眾提出明確要求：推薦者要講清楚作品名稱、主要人物、故事梗概、精彩情節(jié)、觀〔讀、聽〕后感想；聽眾聽
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