【總結】1 《登山》第二課時教學設計2 案例背景: 從《全日制義務教育語文課程標準》中可以清晰地看出:小學 語文教學必須重視積累、感悟、熏陶,重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),重 視語文運用能力、語感的培養(yǎng)...
2025-08-06 15:53
【總結】1 《白楊》第二課時教學設計2 【教學要求】 1、理解課文內容,懂得白楊的特點和爸爸的心愿。使學生從 小樹立服從祖國需要,立志為祖國為人民奉獻一切的思想。 2、練習概括中心思想 3、懂...
2025-08-06 02:33
【總結】1 變色龍2 第二課時 教學目標: 引導學生體會變色龍的外型特征、生活習性. 教學過程: 一.導入 ,大自然是本綠色的課本,里面蘊藏著豐富的知識.許 多動物都有自己特異的本領,今天...
2025-09-12 22:35
【總結】1 變色龍(第一課時) 教學目標: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解變色龍的外形特點及其生活習性。 4、學習課文的寫作順序,學會...
2025-08-05 21:52
【總結】第一篇:第二課教案(2課時) 第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第2課 宋明理學 課標要求:列舉宋明理學的代表人物,說明宋明時期儒學的發(fā)展?!緦W習目標】 1、列舉程朱理學的代表人物,說明宋...
2025-10-16 03:12
【總結】1 ?草原?第二課時教學設計2 【教學反思】 ?草原?是人教課標版教材五年級下冊第一課。著名作家老舍先 生以他親身的經(jīng)歷和感受寫下了?草原?這篇訪問記。文章記敘了他 第一次訪問內蒙古...
2025-09-12 21:57
【總結】1 ?登山?第二課時教學設計2 案例背景: 從?全日制義務教育語文課程標準?中可以清晰地看出:小學語 文教學必須重視積累、感悟、熏陶,重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),重視 語文運用能力、語感的培養(yǎng)...
2025-09-14 04:45
【總結】1 ?灰椋鳥?第二課時教案2 教學目標: 1,能正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,學習和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時,歸林后情景的優(yōu)美句段, 體會作者的思想感情. 教學重點: 讀通讀懂...
2025-09-14 04:49
【總結】1 《金蟬脫殼》教案(第二課時)2 【教學目標】 ◇知識與能力: 、流利、有感情地朗讀課文,試背誦課文4、5自然 段。 ,了解金蟬脫殼的全過程,感受金蟬脫殼的神 奇之處。 ,培養(yǎng)學...
2025-08-06 03:01
【總結】1 《說茶》第二課時教學設計2 一、教學目標: 1、知識與能力目標: (1)讀寫并理解高尚等詞語;能理解難句與重點句的意思,會 用既又寫句子。 (2)了解過渡句的作用,理解用總起分述的...
2025-08-06 15:55
【總結】1 《杏兒熟了》第二課時教學設計2 學習目標: 1、能用自己的話簡要地說說各段的段落大意。 2、品悟重點詞句,能有感情地朗讀課文 3、學習奶奶寬厚、善良的品格,理解奶奶那種寬大無私的愛。...
2025-08-06 15:52
【總結】第一篇:《李時珍夜宿古寺》第二課時教學2 深掘“苦”,贊醫(yī)圣 ——《李時珍夜宿古寺》第二課時教學設計 一、導入 出示課文最后一段話:“寺外,山風呼嘯,貓頭鷹在尖叫著,圓盤似的月亮,慢慢移到了當...
2025-10-27 06:59
【總結】第一篇:《半截蠟燭》第二課時教學設計2 《半截蠟燭》第二課時教學設計 教學目標 1、通過學習,理解課文內容,知道伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。 2、通過朗讀訓練,感受伯諾德夫人一...
2025-09-24 14:32
【總結】1 ?琥珀?第二課時教學設計2 教學目標: 認知目標:1、理解科學家是怎樣想象這塊琥珀形成的過程以 及這樣想象的依據(jù)。 2、體會文章的表達順序。 3、有感情地朗讀課文。 情感目標:激...
2025-09-12 21:52
【總結】1 ?白楊?第二課時教學設計2 【教學要求】 1、理解課文內容,懂得白楊的特點和爸爸的心愿。使學生從 小樹立服從祖國需要,立志為祖國為人民奉獻一切的思想。 2、練習概括中心思想 3、懂...