20xx四年級語文教案——語文園地一(編輯修改稿)
2024-09-23 05:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作指導(dǎo) (同時(shí)學(xué)習(xí)我的創(chuàng)造，日積月累 ) 學(xué)了這一組課文，又聽了同學(xué)的介紹，我們知道美就在身邊，今天來寫一寫我們尋找到的美景。 搜索你的記憶，哪一處自然景觀令你印象深刻？ a．可以是著名的大型風(fēng)景區(qū)，如黃山、杭州西湖、雁蕩山、天河風(fēng)景區(qū)。 b．也可以是身邊的微型景觀，如海邊沙灘、公園 (校園的 )一角。 c．也可以是一次偶遇，如海邊日出、荷塘月色、都市夜景。 你準(zhǔn)備怎樣去寫呢？回憶我們學(xué)過課文，以及上節(jié)課同學(xué)們的介紹，對你有何幫助？ a、可以用方位、時(shí)間等順序來構(gòu)成文章，讓人讀來視野清新。 b．把筆墨多花在所寫的自然景觀的特色上。 c，聯(lián)系我的發(fā)現(xiàn)。我們一起去聽聽小林小東的發(fā)現(xiàn)。你有何發(fā)現(xiàn)？ (受到的啟發(fā)是把畫面呈現(xiàn)于腦海中，用生動(dòng)形象的語言把它寫出來 ) 要寫一手好文章，離不開平時(shí)詞匯語句的積累。出示日積月累。 4
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