20xx莫高窟教案第二課時(編輯修改稿)
2024-09-23 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 欣賞是哪一句為什么 〔 4〕對話追問：同學(xué)們，我們學(xué)會品味語言還不夠，還要學(xué)會和課文對話，課文這樣描寫想告訴我們什么學(xué)會追問我們的古人，他們塑造這惟妙惟肖的藝術(shù)形象，表達了他們怎樣的內(nèi)心世界呢 〔 5〕美讀感悟：你能把自己對莫高窟彩塑的理解和感悟讀出來嗎 〔 6〕配樂朗讀彩塑這一段。 〔 7〕想象說話：如果你站在莫高窟彩塑面前，你會怎樣嘖嘖稱贊 總結(jié)言語感悟的策略：朗讀感受 rarr。品味體驗 rarr。對話追問 rarr。美讀感悟。 自主品讀壁畫一段，讀后匯報交流。 欣賞莫高窟壁畫的影片：品讀了課文，欣賞了影片，此時此刻，你站在莫高窟壁畫面前最想做的是什么呢 品讀藏經(jīng)洞一段。 〔 1〕你讀懂了什么 〔 2〕觀看關(guān)于藏經(jīng)洞的文物被帝國主義分子掠奪的影片。 4 〔 3〕了解到這些情況，你有話想說嗎你產(chǎn)生了怎樣的情感 〔 4〕帶著這種情感讀讀
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