20xx第一朵杏花片斷賞析(編輯修改稿)
2024-09-23 04:52 本頁面
【文章內容簡介】 學生讀：竺爺爺，杏花開啦！ 師：孩子此時心情又如何？ 生 5：孩子迫不及待。 生 6：他非常自豪。 生 7：他非常急迫。 生 8：他非?？鞓贰? 我指著這兩位學生說：一個說非常急迫，一個說非?？鞓?，有一詞既能寫出急又能寫出他快樂的心情？ 生：興沖沖。 4 師：那你們就帶著這份或迫不及待或自豪或興沖沖的心情讀讀這孩子的話吧?！矊W生讀得更投入了〕 師：這時竺爺爺問〔生讀：什么時候？〕 〔生讀得不夠表達竺爺爺?shù)膬刃牡男老不驔_動〕因此我讓學生再讀。生齊讀：什么時候？ 師：小孩答復， mdash。mdash。生齊：剛剛。 我讓學生又讀讀這一組對話，說說此時他們語氣或說話時的心情。 生 1：竺爺爺問話時特別驚喜，小孩答復時特別沖動。 生 2：竺爺爺說這話是異常沖動，孩子臉上露出了燦爛的笑容。 生 3：竺爺爺說這話是興奮無比，一下子眼里露出了光榮，孩子特別沖動地答復剛剛。 師：帶著你們的理解我們來讀讀這兩句話?！采R讀〕 師：可竺爺爺又問，
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