20xx第一朵杏花教學(xué)設(shè)計(jì)一(編輯修改稿)
2024-09-23 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：多媒體出示第一自然段，提問：竺爺爺從外面回來，看到院墻旁杏花開了，他是怎么看的？他看到的杏花有什么特點(diǎn)？ 4 引導(dǎo)學(xué)生抓住院墻旁淡淡的粉紅走近數(shù)了數(shù)四朵花不同程度等關(guān)鍵詞句體會(huì)杏花的不起眼和竺爺爺看花時(shí)的認(rèn)真態(tài)度。 抓住重點(diǎn)詞句，引導(dǎo)學(xué)生朗讀、感悟，初步體會(huì)人物思想感情。 自讀 2mdash。5自然段，畫出表示人物神態(tài)語言的詞句。 多媒體出示 2mdash。5自然段，學(xué)生自由練讀。 學(xué)生表演仰起臉，天真地問，感悟文中小男孩童真童趣。 從兩次提問感悟竺爺爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì) 。 ①你知道杏花是哪天開放的？②我是問第一朵是哪天開放的？ 還從哪些詞句可以看出竺可楨爺爺優(yōu)秀品質(zhì)？從又習(xí)慣可以看出竺爺爺不是第一次看杏花，也不是第一次追問有關(guān)第一朵杏花開放的時(shí)間，這就說明竺爺爺注意實(shí)際觀察，親自調(diào)研，掌握第一手資料。 從小男孩疑惑說起，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，說說自己此時(shí)感悟，自己平時(shí)也注意過第一朵杏花開放的時(shí)間嗎？由此引發(fā)議論。 強(qiáng)調(diào)句型，我有用處，明年你可要留心點(diǎn)，設(shè)置懸念，竺爺爺?shù)降子惺裁从锰帲? 分角色朗讀課文，感悟人物思想感情。 1學(xué)生讀，學(xué)生評(píng)，老師評(píng)。 5
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