20xx三年級(jí)語(yǔ)文教案——一只小鳥(niǎo)(編輯修改稿)
2024-09-23 04:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生記住字形，當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)寫。 給生字組詞。 四、練習(xí)穩(wěn)固： 抄寫生字詞 3 朗讀課文 第二課時(shí) 一、讀課題，導(dǎo)入新課 二、你認(rèn)為這是一直怎樣的小鳥(niǎo)為什么 讀課文一、二自然段，學(xué)生討論 交流反應(yīng)： 一只幼小的小鳥(niǎo)：它的羽毛還未飽滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只能在巢里啁啾。 一只快樂(lè)的有父母保護(hù)的小鳥(niǎo)：和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，她們都覺(jué)得非?？鞓?lè)。 一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)：它的腦袋里突然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到樹(shù)枝上，放出那贊美自然的歌聲來(lái)。 練習(xí)朗讀讀出小鳥(niǎo)的可愛(ài)和快樂(lè)，讀出畫面的和諧美。 三、鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸給你留下了怎樣的印象 讀課文 36 自然段，討論以上問(wèn)題。
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