【總結(jié)】第二課時(一)復習鞏固,導入新課1、聽寫詞語,小組內(nèi)互相批閱。2、上節(jié)課我們理清了文章的脈絡,感知大意,今天我們來感受“水墨畫”之美。(二)深入研讀課文,感悟“水墨畫”之美1.引讀第1段。故鄉(xiāng)的“水墨畫”指的究竟是什么?課文把什么比做了“水墨畫”?課文是怎么描述這幅“水墨畫
2024-11-23 13:13
【總結(jié)】第一課:故鄉(xiāng)的“水墨畫”教學目標1.自主學會本課的生字并能正確工整地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關段落,積累優(yōu)美的詞句。3.能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內(nèi)容,從中感受故鄉(xiāng)風景的獨特與美麗,激發(fā)學生對故鄉(xiāng)的熱愛之情。教學準備教師:選取幾段優(yōu)美的音樂,準備配樂朗誦。
2024-11-24 19:48
【總結(jié)】第一篇:教案大班水墨畫絲瓜 大班水墨畫活動:絲瓜 活動目標: 1、樂于參與美術活動,在對比欣賞中感受水墨畫的美。 2、知道水墨畫的特點及不同的筆墨用法所畫出的絲瓜是不一樣的。 3、初步嘗試運...
2024-10-15 10:41
【總結(jié)】第一篇:美術教案-水墨畫:葡萄 [美術教案-水墨畫:葡萄] 水墨畫:葡萄活動目的: 1、引導幼兒認識水墨畫是國畫的含義,美術教案-水墨畫:葡萄。 2、認識宣紙、顏料等特殊用品并學會使用工具進行...
2024-10-15 12:11
【總結(jié)】第一篇:《水墨畫--荷花》教案 《水墨畫——荷花》教案 教學類型:實踐技能課 教學課時:1課時 分析教學對象:初二學生對荷花的生長特點、形態(tài)特征一點都不陌生,因為蓮塘鎮(zhèn)周圍有不少的荷塘,所以學...
2024-10-08 20:08
【總結(jié)】桂平市江口鎮(zhèn)中心小學羅日坤人民教育出版社六年級上冊美術奔馬圖------徐悲鴻螃蟹齊白石水墨畫的特點:?純以墨色?用筆豪放灑脫?墨色富有變化?重神似什么是彩墨畫???在中國畫里,以“水墨畫”為基底,在其上敷色、點彩,使畫面較之水墨畫在色彩上較為豐富、明快、鮮亮。
2024-11-28 23:11
【總結(jié)】六年級上冊第5課水墨畫—動物大自然的水墨杰作圖片欣賞名家名作齊白石作品齊白石作品徐悲鴻八駿圖徐悲鴻作品黃胄作品黃胄作品焦-濃-重-淡-清墨分五色試著用深淺不同、干濕不同的墨色,
2024-11-29 23:37
【總結(jié)】高洪波筆名向川,1951年生,內(nèi)蒙古開魯人。有兒童詩集《鵝鵝鵝》《大象法官》《飛龍與神鴿》《喊泉的秘密》《少女和泡泡糖》《吃石頭的鱷魚》《種葡萄的狐貍》《我喜歡你,狐貍》。散文集《波斯貓》《文壇走筆》《人生趣談》《司馬臺的磚》《高洪波散文選》《高洪波軍旅散文選》。評論集《說給繆斯的情
2024-11-29 22:46
【總結(jié)】第一篇:大班藝術活動《水墨畫螃蟹》 說課:大班藝術活動《水墨畫螃蟹》 作者:孫曉敏 來源:利津縣陳莊鎮(zhèn)集賢學區(qū)幼兒園 點擊: 654 時間:2009-10-19 一、說教材 水墨畫也叫...
2024-11-09 17:29
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2025-03-14 22:00
【總結(jié)】第一頁,共十一頁。 這首詩描寫了哪幾個畫面? 街 頭 閱 讀 溪 邊 垂 釣 江 上 戲 水 第二頁,共十一頁。 水葫蘆:多年生水生草本植物,葉直立, 卵形...
2024-10-05 15:01
【總結(jié)】執(zhí)教人:江艷茹教學目標?1、欣賞水墨畫動物的特點。?2、學習用點厾法來表現(xiàn)動物。?3、知道在生活中保護小動物。?點厾法:即不勾邊線,直接?用深淺不同的墨色或顏色來?表現(xiàn)物體的方法。學習要求
【總結(jié)】第一篇:大班水墨畫教案 大班水墨畫“紫藤”活動設計及反思 活動目標: 1、聽音樂用濃墨、淡墨畫出粗細不同的流暢線條。 2、繼續(xù)練習手指點畫花骨朵,能仔細地畫出花蔓。 3、體驗水墨畫、合作畫的...
2024-10-08 23:24
【總結(jié)】第9課水墨畫動物趙士華制作中國水墨畫相傳始于唐代,成于五代,盛于宋元,明清及近代以來續(xù)有發(fā)展。以筆法為主導,充分發(fā)揮墨法的功能。長期以來,水墨畫在中國繪畫史上占著重要地位。中國水墨畫是以恬淡、優(yōu)雅、雋永為特征的。中國歷代文人們,努力使自己的作品,充滿一種遠離塵世的、高遠的
2024-11-21 05:47
【總結(jié)】小學美術《水墨畫動物》教案一、教材分析動物是人類的朋友,也是學生熟悉和喜歡表現(xiàn)的對象。通過指導學生學習并大膽運用水墨畫技法,表現(xiàn)與眾不同的動物形象,感受水墨畫的獨特美感,從而提高學生的水墨表現(xiàn)技能,幫助學生逐步樹立與動物和諧相處的環(huán)保意識,促進學生審美創(chuàng)造能力和健康心智的形成。本單元教學內(nèi)容(共7課)均以動物為表現(xiàn)主題,由平面的寫生、圖案向半立體的浮雕、立體的圓雕或模型有機過渡,呈現(xiàn)
2025-05-12 05:53