20xx三年級語文教案——玩出了名堂教學設(shè)計之1(編輯修改稿)
2025-09-23 04:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3 [讓學生說說自己平時喜歡的游戲和在玩中體會，即從玩中引導(dǎo)學生進入學習情境。這是激發(fā)學生學習興趣的有效途徑。另外，引導(dǎo)學生針對課題提出問題也激發(fā)了濃厚的閱讀興趣。為一會兒的讀文打好根底。 ] 由疑而入，整體感知 ，注意讀正確，讀通順。 ，遇到生字、新詞想方法讀準。 ，糾正字音，讀通句子。 。通過自讀，你已經(jīng)解決了哪些問題在交流中可以讓學生介紹一下搜集的有關(guān)列文虎克的資料。 [放手讓學生自讀，允許學生自主選擇閱讀方式。在充分朗讀的根底上了解課文內(nèi)容、學習生字、新詞，真正做到自主學習。讓學生把問題提出來，又把問題還給他們，讓他們帶著問題去閱讀。 4 把學生看作學習的主體，并且，充分的交流閱讀收獲是一個實效性很強的學習方式。 ]
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