20xx望月第二課時教學設計1(編輯修改稿)
2025-09-23 04:41 本頁面
【文章內容簡介】 落在長江里，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸，蘆蕩、樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊 方法設計：通過抓詞促悟、想象促悟、讀中感悟等方式體會月亮是安詳?shù)?，月下江上的景色是美麗的? 學習內容二：誦月 3 少時不識月，呼作白玉盤 .明月幾時有，把酒問青天。 床前明月光，疑是地上霜。野曠天低樹，江清月近人。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 方法設計：充分利用學生對已學詩詞的回憶和預習，引導學生在說和讀中，體會詩人借月
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