20xx圓明園的毀滅第二課時教學設計3(編輯修改稿)
2024-09-23 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歡的句子。 ⑸ 請生介紹自己喜歡的景觀或所喜歡的句子。 ⑹ 誰能說說圓明園中的景觀都有哪些特點呢〔多〕 4 理解重點句：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。 文中用有也有有也有，還有不僅還有從這些詞中我們可以看出圓內(nèi)景觀很多。 ⑺ 除了多的特點外，還有哪些特點呢 生：風格各異，珍貴。 ⑻ 范讀本段： 是??！這兒的景觀真多，并且各有各的特點。漫步在這里真像漫游在天南海北，飽覽著中外風景的名勝。想想怎樣讀才能讀出各自的特點呢 請你們聽老師讀。 ⑼ 齊讀本段。 ３、學習第四自然段： ⑴ 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著許多珍貴的歷史文物呢！為什么說它是當時世界上最大的博物館、藝術館誰能從書中找出一句話來答復這個問題。 ⑵ 理解重點句： 上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。上自和下至是什么意思 5 ⑶ 從先秦時代到唐宋元明清有兩千多年，經(jīng)過這樣漫長的歷史時期，還能留下來，說明這些文物怎樣
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