20xx七律長征說課稿(編輯修改稿)
2024-09-23 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的史詩，適于朗讀，教學(xué)中引入誦讀法。 3 三、學(xué)法指導(dǎo) 教學(xué)是教師和學(xué)生的雙邊活動(dòng)，我遵循教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，質(zhì)疑為 主線的教學(xué)思路，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，采用主體思維法，小組討論法及反應(yīng)練習(xí)法。 四、教學(xué)設(shè)想 本文是一篇重要的精讀課文，詩文不長，但知識(shí)具體，內(nèi)容充實(shí)，需掌握的東西較多，因此，教學(xué)上安排 2課時(shí)，第一課時(shí)，通過誦讀，理解課文內(nèi)容及層次劃分。第二課時(shí)，通過學(xué)習(xí)藝術(shù)的概括和夸張的表現(xiàn)手法，領(lǐng)會(huì)作者所表達(dá)的感情。 五、教學(xué)過程 本課按引入新課 。一 。一 。師生互動(dòng)學(xué)習(xí)新課 。一 。一 。反應(yīng)練習(xí) 。一 。一 。歸納總結(jié)進(jìn)行教學(xué)。 引入新課：放有關(guān)長征的歌曲引入。 師生互動(dòng) 〔 1〕學(xué)生自由朗讀課文〔 注意朗讀節(jié)奏、重音〕，使學(xué)生感知課文。 〔
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