20xx白楊第二課時教學設(shè)計6(編輯修改稿)
2024-09-23 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這個啟事，同學們自己讀２～１４自然段，邊讀邊畫，找出描寫白楊的語句，然后歸納一下幫助完成尋人啟事。 三、體驗白楊的精神美 １、分角色朗讀２～１４自然段看看誰的話意味深長。 〔爸爸的話單單是講了白楊樹的外形特征嗎還講了什么〕 3 ２、指導讀１４自然段。 ３、從中你讀懂了白楊的什么精神 四、欣賞建設(shè)者的奉獻美 １、小白楊找到爸爸后給兄妹送來了感謝信，信中說兄妹的爸爸與大白楊有許多相似點?！?出示投影片〕請同學們來找這相似點，可以小組組討論。 ２、兄妹看了這封信后，有許多疑惑，他們只知道一些最簡單的事，讀── 那么他們不知道什么，讀──〔
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