【總結】珍惜學習機會上一框我們學習了每個年滿六周歲的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族都有入學接受教育的權利。但是這些適齡兒童、少年的受教育權都能得到實現(xiàn)嗎?請看課本第62頁“小梅的遭遇”。它說明了什么呢?它說明了我們還有不少的兒童、少年的受教育權因為種種原因,還未能得到有效的保障。1、維護受教育權利類似小
2025-08-15 20:29
【總結】先看一下《一個都不能少》的劇照小代課老師追找逃課的張慧科的故事。設疑:請用法律的知識來評價小代課老師的行為,老師這種做法對學生張慧科有什么意義?張慧科的做法實際違反了什么法律規(guī)定?如果他不接受教育,對他個人來有什么影響?如果國家聽任這樣的行為,對國家和民族說有什么影響?今年22歲的秦春梅,家住隨州市曾都區(qū)尚市鎮(zhèn)戰(zhàn)士
【總結】1、維護正義要自覺遵守社會規(guī)則和程序?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序,沒有人可以例外。?規(guī)則和程序反對歧視,不允許特權。作為社會成員,我們遵守社會規(guī)則和程序,就是維護正義。為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護正義?我們應該怎樣做?從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識,養(yǎng)
2024-11-26 20:47
【總結】7C中小學課件7C中小學課件維護正義就要尊重人的基本權利,尤其要尊重人的生命權,公正地對待他人和自己。7C中小學課件維護正義要自覺遵守社會規(guī)則和程序7C中小學課件7C中小學課件為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護正義?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制
2024-12-08 04:04
【總結】出租司機王某,一日在乘客李某下車后發(fā)現(xiàn)一遺失包,打開一看里邊有5000元現(xiàn)金。正好這時看到電視里播出一患白血病的大學生需要幫助,于是他將這筆意外之財捐給了這位大學生。議一議你怎么看司機的行為?如果你是乘客你怎么辦?李某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了,經(jīng)回憶,想到留在了出租車上,于是經(jīng)查證車牌號找到
【總結】漫畫“我爸是李剛”社會“呼吁”公平維護社會公平北京市第一中學潘利英No1middleschoolofBeijingchusansipinshisanke社會公平權利公平機會公平
【總結】第一課第二框廣泛的權利我們享有●請同學們閱讀教材第8頁田甜的故事,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她有權父母的撫育,體現(xiàn)了她享有權在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了她享有權按時入學,到校學習,體現(xiàn)了她
2024-12-08 06:14
【總結】小品欣賞:打工奇遇(一)溫故而知新:1、趙老太打工的酒樓將二鍋頭當作“宮廷玉液酒”180元賣給消費者是一種什么樣的行為?2、侵犯了消費者的哪些權利?3、作為消費者,我們應該怎樣做?活動一:模擬集體消費同學們走在中山最繁華的步行街上,這里商場林立,店內商品琳瑯滿目,品種齊全。感受著這里熱火朝天的購物氣氛,你也
2024-12-08 04:03
【總結】《財產(chǎn)屬于誰》教案設計與反思一、課程標準:本課所依課程標準是“我與他人的關系中的”權利與義務部分,內容標準是:知道法律保護公民的合法財產(chǎn),學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權利。二、課程理念:以人為本,以學生發(fā)展為本,構建和諧師生關系三、教學設計四、素質教育
2024-12-08 18:19
【總結】《無形的財產(chǎn)》教學設計與反思一、教學目標1.知識目標:使學生認識什么是知識產(chǎn)權,有哪些方面的知識產(chǎn)權;知道知識和智慧創(chuàng)造財富,智力成果權受法律保護。2.能力目標:引導學生學會依據(jù)法律維護自己的智力成果。3.情感、態(tài)度、價值觀目標:充分認識到知識和智力創(chuàng)造財富,樹立正確的知識產(chǎn)權觀。二、重點難點1.重點:增強保護知識產(chǎn)權
2024-11-19 00:47
【總結】?(1)班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”,并且這次的名額關系到中考能否加分,經(jīng)全班同學無記名投票后,萬兵和李超得票數(shù)相等,最后班主任決定萬兵當選,因為他的成績好。?(2)期終語文考試,章衛(wèi)的試卷被老師少給了5分,可語文老師說凡是6分以下的誤差一律不改。?(3)班級公開競選班長,劉大海和錢小龍是兩位候選人,錢小龍競選前許諾如果他當班長,就
2024-11-19 07:18
【總結】北京市大興區(qū)打工子弟學校是一所社會捐助創(chuàng)辦的民辦學校,由于學校義務救助了大量失學的農(nóng)民工子弟,學校從創(chuàng)辦之日就受到到了社會的廣泛關注。去年4月14日,學校因拖欠了7萬元房租面臨被封校的危險,740名學生將面臨失學,這一消息被媒體披露后在社會了強烈反響。1)你覺得外來民工子女在本地享有受教育權嗎?該由誰來保障他們的權利?2)報道中
2025-08-16 01:47
【總結】第11課心中要有桿“稱”追求公平新修改的選舉法,將原來城鄉(xiāng)按4:1的人口比例選舉人大代表改為實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表,城鄉(xiāng)居民選舉實現(xiàn)“同票同權”。(1)實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民選舉“同票同權”有何意義?有利于推進社會公平,有利于保障公民享有平等的民主政治權利,有利于社會的和諧等。(2)為縮小城鄉(xiāng)差距,保障公平,近年來,黨和政府還出臺了哪些政策或措施?
2025-08-04 13:48
【總結】維護人格尊嚴教案一、教材分析:重點:如何運用法律手段維護自己和他人的人格尊嚴不受侵犯。難點:人格尊嚴的理解;道德高尚的人能自覺維護他人的人格尊嚴不受侵犯。二、學生分析:1、針對的問題:日常生活中,未成年人對人格尊嚴權的認知較差,對發(fā)生在學習、生活中的有關事件,中學生甚至不懂得判斷是否侵犯他人或自己的人格尊嚴。2、學生的需要:學會重
2024-11-19 18:02
【總結】暑假的一天,小宇和爸爸一起到當律師的舅舅家做客,在飯桌上,舅舅給他們講了一件事情:前不久,舅舅出差路經(jīng)開封,順便游玩了包公祠,在包公祠的門口,他遇見了一群人正和包公祠的工作人員爭吵,經(jīng)打聽,原來他們在村上受了冤屈,多方反映,沒有得到滿意答案,便千里迢迢來到包公祠,想請包青天替他們做主。事情還未說完
2024-11-26 17:21