【總結】?2021年5月30日《新文化報》報導:吉林四平市某小區(qū)無人處,一歹徒持刀搶劫一女子,一中年男子路過此地,看到卻沒有制止。歹徒于是轉過頭大聲挖苦該男子:“你看見我搶劫婦女都不管,真是窩囊廢,你還算個男人嗎?”說完揚長而去。提問:?你如何評價中年男子的行為??如果這個社會的人都和這位中年男子一樣,將會是怎么樣
2024-11-26 20:44
【總結】第八課正義——懲惡揚善,凈化社會思考同學們看了這幅圖片以后,請圍繞上述情景材料討論,交流:國家為什么要表彰見義勇為,打擊社會黑勢力?見義勇為、匡扶正義是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是時代精神的具體體現(xiàn)。在今天,全國各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出了一大批見義勇為的英雄群體和先進個人。他
2024-11-28 22:56
【總結】知識要點與學習要求1、知識目標⑴明確實施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。⑵了解正義與非正義的含義。⑶了解公平與正義的區(qū)別與聯(lián)系。⑷明確做有正義感的人的具體目標。2、能力目標⑴理解正義要求處于每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,能辨別正義和非正義行為。⑵自覺維護正義,自覺遵守社會規(guī)則和程序。3、情感態(tài)度
2024-11-18 17:17
【總結】學習目標:樹立社會正義感,做一個有正義感的人。做有正義感的人?有正義感的人也是正直的人,有正義感,為人正直,這是做人應該具有的優(yōu)良品德。?做正義感的人首先要為人正直。正義的要求?有正義感是做人應該具有的基本品質。做一個有正義感的人,要懂得正義的基本要求。?1、正
2024-11-19 01:27
【總結】祁家河初中學案設計年級:八主備:梁海霞審閱:班級:姓名:時間:課題:第八課第2站培養(yǎng)正義感教師寄語:使人幸福的并不是體力和金錢,而是正直和公允。—德謨克利特【自主預習】(通讀課文,填寫重點詞句。)1、公平的社會需要
2024-12-09 08:15
【總結】2021年5月9日晚,高曉松因酒后駕駛,造成四車追尾。10日下午4時15分,高曉松因涉嫌危險駕駛罪被刑事拘留。5月17日下午,法庭當場宣判:高曉松違法法律規(guī)定,構成危險駕駛罪。被判處拘役6個月,處罰金4000。法律小常識:拘役是短期剝奪犯罪人自由,就近實行勞動的刑罰方法。
2024-11-27 23:56
【總結】第九課第二框《維護社會公平》教學目標:情感、態(tài)度價值觀目標:增強積極維護社會公平的責任意識,自覺樹立互惠公平的合作意識。知識與能力目標:正確認識公平意識是道德的重要內容,以公平為基礎的合作才是良好的合作,樹立公平合作意識的重要意義。過程與方法:進行公平互惠的社會合作的實踐能力,關于公平問題的辨證思維和語言表達能力。教學重點:重點在于關于
【總結】智力成果的含義主要是指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。智力成果科學技術發(fā)明創(chuàng)造文學藝術你知道有哪些智力成果嗎?1876年貝爾發(fā)明了電話1879年愛迪生發(fā)明了燈泡1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機紙造“螃蟹”與“青銅器”改變了人們的生存狀
2024-11-30 11:48
【總結】近日,華人世界兩大重量級人物的身后事連續(xù)發(fā)生重大變故。首先曝出的是臺灣首富、經營之神王永慶的長子王文洋入稟香港高院起訴三房4名胞妹以及父親生前親信侵占近300億元港幣的遺產。這則新聞發(fā)出沒幾天,香港富豪霍英東家族也陷入了豪門爭產風波。霍英東長房三子霍震宇入稟香港高等法院,指親兄弟、霍英東集團總裁霍震寰侵吞至少14億元港幣遺產,要求法院撤換遺產執(zhí)行人
2024-12-08 09:35
【總結】《正義是人類良知的“聲音”》教學設計一、知識目標學生能比較全面地了解正義的內涵及表現(xiàn);了解社會發(fā)展需要正義;正義與公平之間的關系。(其實就是正義的含義、表現(xiàn)、作用及正義與公平的關系)。二、能力目標能比較全面地概括什么是正義,了解正義對社會發(fā)展的重要
2024-12-03 09:56
【總結】教學目標?知識目標:?1、明確社會成員遵守社會規(guī)則和程序,就是維護正義。?2、了解有正義感的人應該做到的具體要求。?能力目標:?1、提高自學遵守社會規(guī)則和程序的能力:2、見義勇為精神的踐行能力。?情感目標:?1、具有崇尚正直的優(yōu)良品德,樹立以自學遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識。?2、見義勇為精神的
2025-01-18 00:33
【總結】第十課《我們維護正義》同步測控,被戶主抓獲。為教訓小偷,戶主和鄰居將張某捆綁并毆打。戶主和鄰居的行為屬于(),不負任何責任,但可以減輕或免除處罰,侵犯了張某的人身權利,值得提倡解析:此題考查如何對待非正義的行為,法律制裁一切非正義的行為。戶主及鄰居的行為是一種違法行為,當然也是非正義的行為,所以A
2024-11-16 00:17
【總結】提到“正義”,你會聯(lián)想到哪些詞匯?公平、公正、公道、合理、公理等?古希臘“正義”一詞,來源于象征正義的女神狄凱(DIKE〕。在希臘神話中,狄凱被塑造為手持標尺的形象,而手中的標尺則是用來衡量事物和事件是否合適、適當和公平,或用以確定土地的分界。?正義,就象狄凱手中的標尺,預示著公正和公平。正義便具有二元性,一方面,它代表了世間的公正,另一方面
2025-05-12 08:25
【總結】歡迎指導!制度規(guī)則和正義社會規(guī)則與正義之一制度規(guī)則和正義。社會成員的。系,了解樹立規(guī)則意識的重要性規(guī)則。則??,如何分辨正義與非正義行為。(1)政府機構的制度規(guī)則(2)工廠企業(yè)的制度規(guī)則(3)學校的制度
2024-12-08 07:00
【總結】12?教材分析教法學法?教學目標教學過程?教學重難點板書設計3教材的地位和作用《尊重和維護隱私權》是人教版教材思想品德課八年級下冊第二單元第五課第二框。從教學內容來看,本框題講解了如何尊重隱私,依法維護隱私。依據(jù)
2024-11-19 01:49