20xx三個小學生教學設計資料(編輯修改稿)
2024-09-23 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體會。重點指導學生讀好東東的話，體會東東發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有關(guān)好時略帶氣憤的心情。 啊，是誰沒把水龍頭關(guān)好這句話有反問的語氣在里面，要讀得肯定一些。讀我去告訴老師！這句時，語氣變得急促，聲音也要提高一些。可以讓學生入情入境體會東東當時的情感，以讀好他說的這兩句話。 〔五〕練習提示 第三題，讀句子，說說小文和明明是怎么想的。可以在指導朗讀課文的同時進行。讓學生觀看課文內(nèi)容的動畫片，揣摩主人公的內(nèi)心活動： 為什么小文看了看就走開了為什么東東要去告訴老師為 3 什么明明不聲不響地走過去關(guān)好了水龍頭可以讓學生大膽想，隨意說，在學生廣泛發(fā)言的根底上使學
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