6縣送教下鄉(xiāng)培訓項目實施方案(編輯修改稿)
2024-09-23 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年送培不少于 4 次，每次不少于 2 天。 五、培訓環(huán)節(jié)與方式 送教下鄉(xiāng)培訓包括診斷示范、研課磨課、成果展示和總結(jié)提升四個環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)的主要方式及任務(wù)分別如下 ： ?？h級培訓團隊通過課堂觀察、師生訪談、工具測評等方式進行診斷，找準鄉(xiāng)村教師課堂教學存在的突出問題。針對問題，選擇契合主題的課例，采取說課、課、評課等多種方式提供示范教學，提出教師研修任務(wù)。 。學校結(jié)合校本研修，開展研課磨課，研課環(huán)節(jié)著力開展課例研討，磨課環(huán)節(jié)突出課堂教學問題解決。送培團隊針對學校研課磨課的難題，通過示范教學、同課異構(gòu)、專題研討等方式進行現(xiàn)場指導，生成合格課、優(yōu)質(zhì)課、精品課。 。送培團隊會同鄉(xiāng)村學校或研修片區(qū)開展階段性研修成 果展示，采取說課、上課、評課等方式展示教學改進成效， 第 3 頁 共 4 頁 通過微課例、微案例、微故
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