6送教下鄉(xiāng)學習感悟(編輯修改稿)
2025-09-23 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這點。 第三、注重引導學生朗讀。大部分老師都非常注重指導學生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎上去讀，并 第 2 頁 共 3 頁 且對讀的要求也不盡相同，例如：高老師在這課時，讓學生大聲自由的讀并找出重點的語句，體會情感；再讀課文，進而激發(fā)同學閱讀興趣，讓學生在閱讀中更好的領會文章所表達的精神，層次非常清晰。 第 四、注重學習習慣的養(yǎng)成。很多老師會在課堂上穿插著一些學習方法，讓學生收獲這些學習的方法，當他以后遇到類似的
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