20xx秋綜合組工作總結(編輯修改稿)
2024-09-23 03:07 本頁面
【文章內容簡介】 馬橋小學綜合教研組工作總結 學期已經(jīng)過去，我們組在學校各級部門及領導的關懷與支持下，積極進取，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂教學為重點，以服務于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設，在作風建設、教育教學 (教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課 )、校園文化建設、業(yè)務進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結如下： 一、完善教研組建設 (一 )學習先進的教育理念 我組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標準研 究活動，對課程標準已有了新的認識，為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎，同時積極鉆研教材教法、學科教學與信息技術的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。 (二 )教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。 我組的教研活動討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。 (三 )教研組為年輕教師們提供展示自我的平臺 本學期教研組進行了鎮(zhèn)級教學公開課比賽，黃幼麗這位年輕教師精心設計，突出以學生發(fā)展為本的教學理念，讓學生探究，注重學生的探究性學 習與自主合作學習方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長 (四 )積極搞好學校的文體活動，建設學校的校園文化。 我組配合學校成功舉辦了 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動 ,參與校學生進退場組織、學生方陣安排、校園文化布置等，使整個學校充滿了生機與活力 ,得到上級領導的肯定。水少華老師在課余時間指導學生畫畫和書法，李瑩瑩老師利用每天中午休息時間給學生排練合唱和戲曲，這些老師給學生充分展示自己的特長，通過校內和校外的比賽，使學生得到了鍛煉和成長。 二、反思： 教研組建設是一項艱巨而復雜的任務，而體、美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等，因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內化，把課堂真正還給學生，提升師生的生命質量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。 教研組教師重視校本課程和校隊建設，培養(yǎng)學生的學校音樂、美術經(jīng)歷，出人才、出成果。 積極準備材料，對照優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標 —— 校優(yōu)秀教研組。 2024 年 5 月 31 日
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