20xx秋綜合組工作總結(jié)-展示頁
2024-09-23 03:07本頁面
【正文】 的力量。 四、結(jié)合學(xué)校具體要求，做好綜合科的各項(xiàng)工作。 二、外出學(xué)習(xí)的教師上好匯報(bào)課。 三、提高教學(xué)質(zhì)量未能采取一些有效教學(xué)手段。存在的問題 一、教師積極性還不夠。 四、繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法。 三、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng) 化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。 二、教研組是教師鉆研業(yè)務(wù)、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育活動(dòng)。第一篇： 2024 秋綜合組工作總結(jié) 20242024 學(xué)年度第一學(xué)期綜合組 工 作 總 結(jié) 教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究的重要陣地，在提高教師業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮著重要的作用。本學(xué)期我們綜合教研組在學(xué)校各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、組織綜合科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。本學(xué)期，我們開展了一系列專題研究，促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使課改新理論真正落實(shí)到課堂上。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上 老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì) 能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文，從實(shí)踐上升到理論。 二、課堂教學(xué)未能真正培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。 下學(xué)期工作設(shè)想 一、進(jìn)一步規(guī)范綜合科教研活動(dòng)。 三、抓實(shí)常規(guī)工作和教研活動(dòng)的落實(shí)，努力提高 綜合科教學(xué)質(zhì)量。 組長：霍章淑 2024 年 12 月 28 日 第二篇：綜合組 2024 秋工作總結(jié) 小村鄉(xiāng) 2024 年秋季綜合組工作總結(jié) 緊張而忙碌的一學(xué)年又已經(jīng)接近 尾聲，在這一個(gè)學(xué)年里，綜合組的每一個(gè)教師都以教育部頒發(fā)的各項(xiàng)要求為指導(dǎo)，以提
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