15綜合組工作總結(編輯修改稿)
2025-09-21 19:22 本頁面
【文章內容簡介】 種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個 學校學生的精神風貌等，因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內化，把課堂真正還給學生，提升師生的生命質量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。 教研組教師重視校本課程和校隊建設，培養(yǎng)學生的學校音樂、美術經歷，出人才、出成果。 積極準備材料，對照優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現我們教研組的奮斗目標 —— 校優(yōu)秀教研組。 2024 年 5 月 31 日 第三篇：綜合組工作總結 綜合組工作總結 在本學期中，綜合教研組在校長室、教導處的直接領導下，團結協(xié)作，積極開展教研活動，認 真執(zhí)行教學六認真，順利完成初期制定的各項計劃，老師們，握協(xié)作之手，新教研之風，掌百家之長，結豐碩之果，現總結如下 一 思想表現，積極參加政治業(yè)務學習，嚴格遵守各項教育教學法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。學期中組織學習了部分關于學生素質全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學科的基礎教育重要地位，各教師能及時更新觀念，關心學生全面發(fā)展。 二 嚴格執(zhí)行教學六認真，在教學中做到備詳案，精心設計，以發(fā)揮學生主體學習，加強活動為主的教案，能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程，學生普遍喜歡上綜合類學科。 三 溫馨的合作氛圍，良好的合 作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上，在教研組中我們互相支持，密切合作，大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現在點點滴滴的小事中。 四 嚴謹的教育之風，教研組的主要任務是教研，除了平時學科教學中的教研外。我們還能主動的創(chuàng)造性的開展工作，形成了良好的教研風氣。 ，推進新課改的改革實驗，利用業(yè)務學習時間或空余時間、周間組織教師學習課程標準，提高教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求，以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評 價觀，嘗試以自評互評等多種評價形式，建構多元化評價體系，引導教師更新課堂教學與評價觀點，提高教學質量 .，各教師在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作，各教師確定個人教研專題，并根據課題進行教改實踐，積極開展組內教師說課上課聽課評課活動，教師們互相學習，取長補短 .3，提高教師的自身素質，服務于教育科研，教師素質的高低決定著教學學生能力的高低，決定一個學校教育的成功與否，我們教研組的老師們都意識到了，惟有不斷提高自身的素質，不斷更新自己的教學理念方法，才能不負于教師的職責 ，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才，上述點點滴滴說明了我校綜合組老師對教學研究的真誠和執(zhí)著，面對如火如荼的教學改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1